1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar

Milliy va umummadaniy kompetensiya:
vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, Darslikda keltirilgan, ushbu fan sohasi rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat qilish.
Mashg’ulot uslubi: Aralash.
Mashg’ulot jihozi: Mashg’ulotlik, shpris, tomizgich, stakan, suvli idish.
Mashg’ulotning borishi:

№	Mashg’ulot bosqichlari	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 minut
2	O`tilganlarni takrorlash va baholash	15 minut
3	Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish	15 minut
4	Nazariyada o`rganilganlarni masalada sinab ko`rish (mustahkamlash)	10 minut
5	Uyga vazifa va topshiriqlar	3 minut

Tashkiliy qism:
1.Salomlashish. - Good morning, children.
- Good morning.

• 
  Today is ………., ….. ______________ .
  
• 
  We are in phyusics lesson.
  

2.Yo'qlama qilish. - Who is absent today?


3.Uyga vazifani so'rash.
1. Gidrostatik bosim deganda nimani tushunasiz? Formulasini yozing.
2. Gidrostatik bosim nimalarga bog`liq?
3. Tutash idishlarga misollar keltiring.
4. Tutash idishlar qonuni qanday ta’riflanadi?
5. Nima sababdan tutash idishlarga solingan turli suyuqliklar balandligi turlicha bo`ladi?
Y angi mavzu bayoni rejasi:
1. Atmosfera so`zining tarjimasi haqida bilimlar berish;
2. Atmosfera bosimi haqida bilimlar berish;
3. Tajriba ko`rsatish;
4. Torrichelli tajribasi tushuntiriladi;
5. Atmosfera bosimoni o`lchovchi asbob – barometrning tuzilishi va ishlashi o`rganiladi;
O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Mustahkamlash uchun savol-javob o`taziladi.
Uyga vazifa:
Mavzu so`nggida keltirilgan savollarga javob topish;

Sana: __________________201_ yil

5-Mavzu:Arximed qonuni va uning qo`llanilishi
Maqsad:
1. Ta’limiy: Arximed qonuni haqida va uning qo`llanilishi haqida o`quvchilarga ma’lumot berish. Arximed kuchi formulasini qo`llab masala yechish ko`nikmasini shakllantirish.
2. Tarbiyaviy:Arximed qonuni ta’rifiga mos keladigan holatni Beruniy haqidagi avsonada ham keltirilishini o`quvchilarga aytib berish bilan ularda milliy g`ururni uyg`otish.
3. Rivojlantiruvchi:nazariya bilan amaliyotni bir-biriga bog`lashni o`rgatish.
Kommunikativ kompetensiya:
Darslikda keltirilgan fizik atamalarni,qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish;
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
turli axborot manbalaridankerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.