1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

Mashg’ulot jarayoni va texnologik xaritasi

Ishning nomi	Bajariladigan ishning mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	Mashg’ulotni tashkil etish. O’quvchilarning davomatini aniqlash. Sinfning mashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 minut
2-bosqich Ehtiyojlarni aniqlash	O’quvchilarning ehtiyojlarini aniqlab, mashg’ulotga oid tushunchalar beriladi. O’tilgan mashg’ulotni so’rash	Savol-javob	5 minut
3-bosqich Yangi mashg’ulot bayoni	Bo’lim yuzasidan takrorlash Mashg’ulot ustida ishlash Boshqotirma bajarish Topishmoq va tez aytishlar o’rganish	Tushuntirish, izlanish Og’zaki savol-javob	25 minut
4-bosqich Mustahkamlash	Matnni zanjir usulida ifodali o’qish Dam olish daqiqasi	Ifodali o’qish	10 minut
5-bosqich rag’batlantirish	O’quvchilarning mashg’ulotga ishtiroki hisobga olinib rag’batlantiriladi		2 minut
6-bosqich Uyga vazifa	O’qib o’rganish	Izlanish	1 minut

Mashg’ulotning borishi:

1-2 bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi

O’tilgan mashg’ulot yuzasidan aqliy hujum savollari beriladi:

• 
  O’tgan mashg’ulotda qanday mashg’ulotni o’tgandik?
  
• 
  - Bobur Mirzo haqida nimalarni bilib oldingiz?
  
• 
  - “Boburnoma” kitoblarida nimalar haqida yozilgan ekan?
  
• 
  - Bobur qayeda tug’ilgan?
  
• 
  - Uzoq yillar qayerda shohlik qilgan?
  

Takrorlash orqali o’quvchilar bilimini mustahkamlash.



3. Yangi mashg’ulotni tushuntirish

O’quvchilar diqqati doskaga jalb qilinadi. Yangi mashg’ulot e’lon qilinadi.

Bo’lim yuzasidan savl-javob orqali o’quvchilar bilimi takrorlanadi.

Boshqotirma

Katakchalarni to’g’ri to’ldirsangiz, Amir Temur amal qilgan hikmatli gap kelib chiqadi.



Savol: - Darslikdagi qaysi matnda yuqoridagi hikmatli gap aytilgan?

V.Yangi mashg’ulotni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar

- Bu bo’limda kimlar haqida o’qidik?

- Amir Temur o’gitlarini yoddan ayting.

- Bobur Mirzo haqida nimalarni bilib oldingiz?

- Alisher Navoiy haqida nimalarni bilib oldingiz?

V. O’quvchilarni mashg’ulotga ishtirokiga qarab rag’batlantiriladi.

Uyga vazifa: Mashg’ulotni o’qib o’rganing.