нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари
нутқни ривожлантириш,
Товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш
|
|
Қувноқ инглиз тили
/педагог режасига кўра/
|
Гапироқникида меҳмонда- нутқни ривожлантириш
Мавзу бўйича шеърни ёдлаш.
«Мулойим айтгин» ўйини
|
|
АБВГДейка
Саводхонликка ўргатиш
Кичик жумлалардан ҳикоя тузиш.
Штриховка машқлари. "И" товуши ва ҳарфи. «Игна» сўзини овозли таҳлил қилиш
|
Билиш жараёнининг ривожланиши
Дунё хақида билимлар ва тушунча, илмий усуллар, элементар математика
|
Ташқи дунё билан танишиш
«Кузда табиатдаги мавсумий ўзгаришлар» мавзусида суҳбат
Когнитив тадқиқот фаолияти
«Йил фасллари»
Материаллар: глобус, чироқ.
Мақсад: болалар билан биргаликда чироқ ва глобусдан фойдаланиш,
Ердаги ўзгарувчан фасллар ҳақида тахминий тасаввур беринг.
|
Элементар математика
3 рақамини ҳосил қилиш. 3 рақами.
3 рақами таркиби саноқли, тўғридан тўғри ва тескари ҳисоб.
|
|
Элементар математика
Қўшиш. Компонентлар номи ва қўшиш натижалари. «+» белгиси. Белгининг график ёзилиши.
Когнитив тадқиқот фаолияти
«Куз барги тажрибаси»
Қандай барг қуруқ ёки хўл барг ерга тезроқ тушади. Нима учун?
|
|