1-даража учун тестлар

12. Намунавий ўқув дастури мазмунига қўйиладиган талаблар.
A) фан, техника, технологияларнинг сўнги ютуқларини акс эттириши;
B) таълим турлари ўртасидаги узвийлик ва изчилликни амалга ошириш;
C) оддийдан мураккабга, хусусийдан умумийга ўтиш;
D) *барча жавоблар тўғри.
13. Рейтинг тизимининг вазифалари.
A) *Талаба билимини ҳаққоний, аниқ ва адолатли баҳолаш ҳамда натижаларини
таҳлил қилиш, талаба билимини мунтазам назорат қилиш, ўқитиш
самарадорлигини аниқлаш;
B) Талабани рағбатлантириш ёки жазолаш учун асос яратиш;
C) Давлат таълим стандартларининг сифатини аниқлаш, ўқитиш самарадорлигини аниқлаш;;
D) Барча жавоблар тўғри.


14. Ўқитувчининг инновацион фаолияти қайси масалаларни ечишга
қаратилган?
А)* Воқеликни ўзгартиришга, унинг муаммолари ва усулларини
ечишни аниқлашга қаратилган;
В) Шахсий ижодий-мотивацион йўналганликни аниқлашга қаратилган;
С) Касбий фаолиятни баҳолашга қаратилган;
Д) Инновацион фаолиятга бўлган заруриятни англашга қаратилган.


15. Муаммоли дарснинг тузилиши элементлари – бу…
А) *Талабалар эгаллаган билимларини фаоллаштириши, янги билимларни
ўзлаштириши, кўникма ва малакаларни шакллантириши;
В) Эгаллатган билимларни такрорлаш, янги маълумотни ўзлаштириш;
С) Кўникма ва малакаларни шакллантириш, эгалланган билимларни назорат
қилиш ва баҳолаш;

4. 
   Ўтилган мавзуни такрорлаш, янги мавзуни тушунтириш, кўникма ва
   

малакаларни шакллантириш;


16. Фикр алмашиш билан боғлиқ бўлган методлар.
А)*Ишонтириш; таъсир қилиш; тақлид қилиш;
В) Таълимий, тарбиявий ва ривожлантирувчи;
С) Жорий этиш, назорат қилиш ва баҳолаш;
D) Меҳнат фаолияти, педагогик жараён, ўйин фаолияти.
17. Педагогик таъсир кўрсатишнинг асосий усуллари?
А) * Талаб; рағбатлантириш ва жазолаш; жамоатчилик фикри;
В) Диққат; хотира; фикрлашни ва билиш қобилиятларини ривожлантириш;
С) Ўқувчининг муайян хислатлари; характер хусусиятларини билиш; ишонтириш;
D) Техник фикрлаш; мимика ва пантомимика.