9.Rivojlangan chet el mamlakatlari ta'lim tizimidagi islohotlar
Reja:
1.Oliy ta'lim tizim turlari
2. Endaument fond tushunchasi
3. Rivojlangan mamlakatlarda masofaviy ta'limni tashkil qilish va borada amalga oshirilayotgan islohotlar
4. Ta'lim tizimda amalga oshiriloygan islohotlardan kutilayotgan natijalar
Endaumemt.Xayr-ehson (notijorat tashkilotning xayr-ehsoni; inglizcha xayr-ehson) - bu xayriya mablag'lari hisobiga shakllantirilgan, qonuniy faoliyatni moliyalashtirish uchun foydalaniladigan daromad olish uchun boshqaruv kompaniyasining ishonchli boshqaruviga o'tkazib yuborilgan notijorat tashkilot mulkining bir qismidir. notijorat tashkilotlari
Evropadagi 10 ta eng yaxshi masofaviy ta'lim universitetlario'qitish darajasiga qabul qilish uchun siz universitet tiliga qo'yiladigan talablarga javob berishingiz kerak. Ingliz tilidagi ko'nikmalaringizni rivojlantirish uchun chet elda ingliz tilini o'rganish kursiga qo'shilish.
Dunyoning eng yaxshi 10 ta eng yaxshi Evropa universitetlarining ro'yxati
Utrext universiteti, Niderlandiya
Uppsala universiteti, Shvetsiya
Webster universiteti, Avstriya
Wismar universiteti qanoti, Germaniya
Onlayn biznes maktabi, Ispaniya
Wageningen universiteti, Niderlandiya
Instituto Europeo Campus Stellae, Ispaniya
Xalqaro Menejment Fakulteti, Fransiya
Cork Texnologiyalari instituti, Irlandiya
Arcada amaliy fanlar universiteti, Finlyandiya
Chet el tajribalari shuni ko`rsatadiki, ta’lim mazmunini qayta qurish ishida shoshma-shosharlikka yo`l qo`yib bo`lmaydi. Fikrimizcha bu soxada samaraliroq yo`l integratsiya va ixtisoslashtirishga asoslangan o‘quv dasturlarini yaratishdir .
Iqtisodiy jixatdan rivojlangan mamlakatlarda mehnat ta’limini xamda kasbga yo`naltirish borasida amalga oshirilayotgan ishlarning eng e’tiborga loyiqlari shu ta’lim bo`yicha o‘quv dasturlarini kengaytirish, professionalizmga yuz tutish, kuchli moddiy bazani barpo etish yo`lidir. Har holda 1977 yilda AQShda qabul qilingan «Mexnat faoliyatiga tayyorlash akti»ning asosiy g‘oyasi xam shunga qaratilgan .
Mexnat ta’limi bilan bir qatorda kasbga yo`naltirish ishlari xam zamon talablariga hamoxang takomilashmoqda. Kasbga yo`naltirish darslari barcha rivojlangan davlatlarda mavjud . Bunday darslarda mehnat olamidagi o‘zgarishlar va tendensiyalar, kasbkor sohibi bo`lish imkoniyatlari xam o`rgatiladi. Bunday darslarni Fan o‘qituvchilari xamda maxsus kasbga yo`naltirish ishlari bo`yicha maslahatchilar olib boradilar . Bulardan tashkari kasbga yo`naltirish konsultatsiya punktlari xam mavjud bo`lib , ular yuqori sinf o‘quvchilari va ota-onalariga soha bo`yicha konsultatchilar tashkil etadilar .
Kasbga yo`naltirish ishlarini tashkil etishda korxonalar amalga oshirilayotgan ishlar xam e’tiborga molikdir.
Yevropa iqtisodiy xamjamiyatining 1983 - yilda e’tirof etishicha, ta’limda ijtimoiy tengsizlik kayfiyati xukm surmoqda . Bunga pul to‘lab o‘qish , sinfda yoki kursda o‘quv kursini o‘zlashtira olmay ikkinchi yilga qolib ketish , imtihonlarni o`ta talabchanlik asosida o‘tkazish sabab bo‘lmoqda .
Masalan, Fransiya boshlangich maktablari o‘quvchilarining teng yarmi, litseylar o‘quvchilarining 60 foizi fanlarni o‘zlashtira olmay takroriy o‘quv yiliga qolib ketmoqda .Bu mamlakatning boshlang‘ich va o‘rta maktablarda bolalar 650 ta imtihon va zachyotlar topshiradilar.
Imtihonlardan yiqilish o`quvchilarning asab va ruhiy xolatiga qattiq ta’sir o`tkazadigan vaziyatlar, hatto fojiali vokealar ro`y berish hollari uchraydi. Bunday vaziyat shubhasiz , faqat ota-onalar ichidagina emas , o‘qituvchilar orasida ham keskin noroziliklarga sabab bo`lmoqda .
1983 yildagi AQSh davlat dalolatnomalardan biri to‘g‘ridan to`g`ri «mamlakat xavf ostida» deb nomlagan . Unda o`quvchilar o`zlashtirishdagi «o‘rtamiyonachilik» 70-80 tashkil etayotganligi , funksional savodsizlik avj olayotganligi bayon etilgan foizni 80- yillarda AQSh o‘quvchilarining 50-yillarga nisbatan reyting ko`rsatkichi 973 dan 893 ga tushdi , Fransiyada xam 3 litseychidan biri muvaffakiyatga uchrayotir.
Ta’limda ro`y berayotgan bu salbiy xolatni bartaraf etish to`ldiruvchi ta’lim zimmasiga tushadi .
To`ldiruvchi ta’lim maktabgacha tarbiya muassasalarida maktab va litseylarda amalga oshirilmoqda . AQShda bu xizmatga ommaviy axborot vositalarining imkoniyatlari xam safarbar etilgan ,Milliy telekompaniya maxsus o‘quv kanali orkali 130 soatlik o‘quv ko‘rsatuvlari tashkil etdi.
O‘quv jarayonlarini tabaqalashtirib olib borish bo`yicha chet El mamlakatlarining ko`pchiligada tadkqiqot davom ettirilmoqda .
Do'stlaringiz bilan baham: |