1-амалий машғулот: Мактабгача ёшда ўйин фаолиятининг хусусиятлари Ўйин мактабгача ёшдаги болаларнинг асосий фаолияти эканлиги. Мазмунли-ролли ўйинлар ва уларнинг ўзига хос хусусиятлари. Бола психик ривожланишида ўйиннинг аҳамияти

Музей педагогикаси

• Музей педагогикасининг ўзига хосжиҳати – ўқувчиларнинг музей материаллари билан ишлашини ташкил этиш уларнинг фан, техника, технология, ижодий соҳада эгаллаган билим, кўникма ва малакаларини интеграциялаш заруриятини юзага келтиради. Виртуал музейни яратиш иккита методиканинг – музей педагогикаси ва замонавий ахборот технологияларига асосланадиган лойиҳалар методи интеграцияси натижасида юзага келади

1 топшириқ

т/р	Топшириқ мазмуни	Топшириқ жавобини тўлдиринг
1	Синфдан ташқари олиб бориладиган ишларнинг аҳамияти нимада?
2	Синфдан ташқари олиб бориладиган ишларнинг мазмуни, кўриниши ва ўтказиш методларини айтинг.
3	Тарих тўгараклари, конференциялар ўтказишнинг аҳамиятини кўрсатинг.
4	Синфдан ташқари ишларда маънавий-маърифий тадбирларнинг ўрни қандай?
5	Синфдан ташқари ишларда маънавий-маърифий тадбирларнинг ўрни қандай?

Тест топшириқлари

Ўзбек тилида	Инглиз тилида	Изоҳ
Дидактика	Didactics	юнонча didaskien сўзидан олинган бўлиб, ўқитаман, ўқишни ўргатаман маъноларини англатади. Дидактика – бу ўқитиш назариясидир. Дидактика ўқитиш жараѐнининг шакллари, методлари, тамойиллари, мазмуни, вазифаси ва мақсадларини ишлаб чиқади.