1 – Мавзу. Ўқув жараёни ва ўқув – услубий фаолиятни модернизациялаш масалалари Режа

Малакавий талаб

Ходимлар тайЄрлаш сифати

Ме¦нат бозори
А шкала бўйича ўқитувчи бир қанча ўзига тааллуқли у ёки бу таъкидларга жавоб беради. Бу шкала бўйича жавоблар тўрт даражада таклиф этилади: тўла тааллуқли (5 балл), қисман тааллуқли эмас (3 балл) ва тааллуқли эмас (2 балл).
В шкала тахмин қилинаётган энг яхши ўқитувчига тааллуқли ва: Унга у ёки бу таъкидлар қанчалик муҳим? Тамойили асосида тузилади. Мазкур шкалага ҳам жавоблар тўрт даражада берилади муҳим (5 балл), муҳимроқ (4 балл), деярли муҳим эмас (3 балл) ва муҳим эмас (2 балл).
Бешинчи анкета А ва В шкалаларидан иборат бўлиб, ўқитувчи ўз-ўзини аттестациялашига билвосита тааллуқлидир. Унга (В шкалага) кўра ўқитувчи уддалай олишининг талаб этиладиган даражасига эришишга имкон берувчи малакасини оширишлик шакллари ва йўналишлари ҳақидаги ўз фикри аниқланади. Бунда саволлар жавоблар тўрт даражада таклиф этилади: муўим эмас (2 балл), деярли муҳим эмас (3 балл), деярли муҳим (4 балл) ва муҳим (5 балл). А шкаласи бўйича ўқитувчи бирор шакл (йўналиш) бўйича малака оширишдан ўтган йилини белгилайди.
Бешинчи анкетада ёпиқ саволлар билан бир қаторда учта очиқ савол ҳам мавжуд. Унга мувофиқ ўқитувчи малака оширишнинг учта энг кучли ва учта заиф томонларини, шунингдек уни такомиллаштириш бўйича ўз истакларини билдириши лозим.
Таълим олувчилар ва улар ота-оналари сўровномаси
Юқорида таъкидланганидек ўқитувчи фаолиятини баҳолашнинг муҳим унсури бўлиб, таълим олувчилар ва уларнинг ота-оналаридан сўров ўтказиш ҳисобланади. Бундай сўровнинг асосий тамойилларидан бири бўлиб хуфиялик ҳисобланади.
Таълим олувчилар учун учта анкета кўзда тутилган (2-илова) буларнинг саволлари ўқитувчи умумлашган модели ва ўқув-тарбия жараёнини амалга ошириш билан боғлиқ.
Биринчи анкета ўз ичига таълим олувчилар тўғрисидаги умумий маълумот бўйича саволларни ўз ичига олади, яъни:
-ўсмир ва қиз;
-таълим муассасасининг тури;
-синф (мактабда) ёки курс (ОТМ да);
-ўзлаштириш даражаси ва б.