1 – amaliy mashgʻulot

Metrologiya normalari va qoidalarini buzganlik uchun javobgarlik
Ushbu qonunning qoidalari, shuningdek metrologiya normalari va qoidalari
buzilishida aybdor bo‘lgan O‘zbekiston Respublikasining yuridik va jismoniy shaxslari, davlat boshqaruv organlari amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq javobgar bo‘ladilar.
5. XULOSA.
O‘qituvchi talabalarga mavzu bo‘yicha berilgan ma’lumotlar, o‘quv mashg‘uloti vaqtida zamonaviy pedagogik interfaol texnologiyalar shaklida tahlil qilish asosida ushbu mavzu bo‘yicha zarur bilim va malakaga ega bo‘lishlari uchun xulosalarni bayon qiladi.
Nazorat savollari:
1.Metrologiya to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respublikasi qonuni haqida tushuncha
bering.
2.Metrologiya to‘g‘risida‖ O‘zbekiston Respublikasi qonunining asosiy
ahamiyati nimalardan iborat?
3.O‘lchashlar yagonaligi deganda nimani tushunasiz?
4.Etalon deb nimaga aytiladi va uning qanday turlari mavjud?
5.Metrologik nazorat deb nimaga aytiladi?
6.O‘lchash vositalarining davlat sinovlarini o‘tkazish, ularning turlarini
tasdiqlash va davlat ro‘yxatiga kiritish qaysi idora tomonidan amalga oshiriladi?
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING “STANDARTLASHTIRISH TO‘GʻRISIDA” GI QONUNI

Reja:
1.Standartlashtirishning asosiy maqsadlari.
2.Standartlashtirishga doir normativ xujjatlar.
3.Standartlar ustidan davlat nazorati.
4.Xulosa.
Tayanch so‘zlar. standart, konsensus, standartlashtirish bo‘yicha vakolatli organlar, tabiiy resurslar, tibbiy texnika ashyolari, zararli moddalar, texnik-iqtisodiy axborot klassifikatorlari, davlat inspektorlari.
Zamonaviy pedogogik texnologiya elementlaridan, masalan interaktiv usulni qo‘llab dars o‘tiladi.
Darsda texnik vosita va ko‘rgazmali qurollardan keng foydalaniladi (kodoskop, proektor, plakat va hokazo). Talabalar tarqatma materiallar bilan ta’minlanadilar. Talabalar mustaqil fikrlashi uchun to‘la sharoit yaratiladi.