Program studi ilmu politik rencana pembelajaran kbk mata kuliah : konflik dan konsensus

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

PROGRAM STUDI ILMU POLITIK

RENCANA PEMBELAJARAN KBK

MATA KULIAH : KONFLIK DAN KONSENSUS / SKS: 2 / Kode MK : PO303

JURUSAN : ILMU POLITIK

DOSEN : ROSA ARISTA NARENDRA, S.IP., M.Si

KOMPETENSI : 1. MEMAHAMI DASAR TEORI KONFLIK DAN KONSENSUS

2. MAMPU MENGINTEGRASIKAN MANAJEMEN KONFLIK DALAM SOSIAL DAN POLITIK

3. MAMPU MERUMUSKAN FORMULA KONSENSUS ATAS RESOLUSI KONFLIK

(1) Minggu Ke	(2) Kemampuan Akhir Yang Diharapkan	(3) Materi Pembelajaran	(4) Bentuk Pembelajaran	(5) Kriteria (indikator) Penilaian	(6) Bobot Nilai
1	Mahasiswa Dapat Mengetahui Kontrak Perkuliahan Selama Satu Semester dan Mengetahui Substansi Dari Mata Kuliah Konflik dan Konsensus	Introduction: Penjelasan SAP (Satuan Acara Perkuliahan) Penjelasan Metode Perkuliahan	Tatap Muka Diskusi Kelas Tanya Jawab	Keaktifan di Kelas Pemahaman Perkenalan Materi Konflik dan Konsensus dalam SAP
2	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Tentang Konsep Dasar Terjadinya Konflik	Manusia dan Dinamika Konflik: Pemahaman Konflik di dalam Sebuah Dinamika Kehidupan Akar Terjadinya Konflik Pemahaman Fenomena Konflik di Indonesia	Tatap Muka Diskusi Kelas Tanya Jawab	Keaktifan di Kelas Pemahaman Materi
3	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Konflik Dari Sudut Pandang Sosiologi dan Politik	Konflik dalam Kajian Sosiologi dan Politik: Dinamika Masyarakat dan Sosiologi Konflik Konflik Kelompok dan Perjuangan Kelas	Tatap Muka Diskusi Kelas	Keaktifan di Kelas Pemahaman Materi
4	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Dasar Teori Konflik	Teori Konflik dari Para Tokoh: Teori Konflik Perspektif Karl Marx Teori Konflik Perspektif Max Weber	Tatap Muka Diskusi Kelas Review Buku Terkait Materi Kuliah	Keaktifan di Kelas Pemahaman Materi
5		Presentasi	Tanya Jawab	Keaktifan Dalam Melakukan Presentasi Makalah Menjawab Pertanyaan Audience Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus Sistematika Penulisan Dan Kerapian Penyajian Makalah
6	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Tentang Hasil Penelitian Yang Bertemakan Resolusi Konflik di Indonesia	Kuliah Umum Dengan Peneliti LIPI* *) dalam konfirmasi	Ceramah Tanya Jawab	Keaktifan di Ruang Kemampuan Dalam Pemahaman Materi Slot on Paper
7		Presentasi	Tanya Jawab	Ketepatan Dalam Memilih Kasus Sesuai Pemahaman Materi Kemampuan Dalam Menganalisa Kasus
8		UTS (Ujian Tengah Semester)
9	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Konflik Kontemporer	Analisis Konflik Pragmatis: Pemetaan Konflik Jenis dan Tipe Konflik Dinamika dan Intervensi Konflik	Tatap Muka Diskusi Kelas	Keaktifan Di Kelas Pemahaman Materi
10	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Isu-Isu Konflik Kontemporer	Pemahaman Isu-Isu Konflik: Field in Trip ke KPU Jakarta Utara Field in Research Data di KPU Jakarta Utara Memahami Konflik Melalui Isu dan Opini Publik Ke KPU ( Komisi Pemilihan Umum) Jakarta Utara	Mencari Data ke KPU Jakarta Utara Interview Dengan Anggota KPU Jakarta Utara Identifikasi Kasus Tentang Pemetaan Konflik	Keakuratan Data Ketajaman Dalam Mencari Data Validitas Fenomena Konflik beserta Kritikal Analitis
11	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Tata Kelola Konflik	Manajemen Konflik: Akar Kekerasan Sasaran Pencegahan Akar Kedamaian (Konsensus) Fungsi Positif Konflik	Tatap Muka Diskusi Kelas Identifikasi Kasus	Keaktifan Di Kelas Pemahaman Materi Ketajaman Analisa Studi Kasus (Problem Based Learning)
12		Presentasi	Tanya Jawab	Keaktifan Dalam Melakukan Presentasi Makalah Menjawab Pertanyaan Audience Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus Sistematika Penulisan Dan Kerapian Penyajian Makalah
13	Mahasiswa dapat menganalisa konflik dan konsensus dari media online	Analisa Konflik dan Konsensus Melalui Media Online: Analisa Konflik beserta Konsensusnya dalam koridor Fenomena Terkini melalui sumber media online	Tatap Muka Studi Kasus Melalui Sumber Internet Menggunakan Gadget / Laptop News Online - Study Case	Keaktifan di Kelas Ketepatan Dalam Pemilihan Kasus Terkini Ketajaman Dalam Menganalisa Kasus Online Study
14	Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Realitas Konflik dan Konsensus di Indonesia	Konflik dan Konsensus di Indonesia: Memahami Fenomena Konflik di Indonesia Pragmatis Konflik dan Konsensus	Tatap Muka Games Tebak Gambar (Pemetaan Kasus Konflik dan Konsensus)	Keaktifan Dalam Memahami Gambar Ketajaman Analisa Kasus Penguasaan Dalam Intepretasikan Gambar
15		Presentasi	Tanya Jawab	Keaktifan Dalam Melakukan Presentasi Makalah Menjawab Pertanyaan Audience Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus Sistematika Penulisan dan Kerapian Penyajian Makalah
16		UAS (Ujian Akhir Semester)

REFERENSI :

1. 
   Buku Dalam Perkuliahan :
   
   1. 
      George Ritzer-Douglas J. Goodman (2004), “ Teori Sosiologi Modern (Edisis Keenam)”, Kencana.
      
   2. 
      I.B. Wirawan (2013), “ Teori-Teori Sosial Dalam Tiga Paradigma (Fakta Sosial, Definisi Sosial, & Perilaku Sosial)”, Kencana.
      
   3. 
      Imam Tholkhah (2004), “ Anatomi Konflik Politik di Indonesia “, RajaGrafindo Persada.
      
   4. 
      Nurhadiantomo (2004), “ Konflik-Konflik Sosial Pri – Non Pri & Hukum Keadilan Sosial “, Muhammadiyah University Press.
      
   5. 
      Novri Susan (2009), “ Sosiologi Konflik & Isu-Isu Konflik Kontemporer “, Kencana.
      
   6. 
      Bambang W. Soeharto (2013), “ Menangani Konflik di Indonesia “, Kata Hasta Pustaka.
      
   7. 
      S. Majapahit (2004), “ Ambang Bubarnya NKRI “, Anak Peduli Bangsa.
      
   8. 
      H. A. Rusdiana (2015), “ Manajemen Konflik ”, Pustaka Setia.
      

FORMAT RANCANGAN TUGAS


MATA KULIAH : Konflik dan Konsensus

SEMESTER : 5 // SKS : 2

MINGGU KE : 10 // Tugas ke: 3

1. 
   TUJUAN TUGAS :
   

1. 
   RISET. Dengan melakukan penelitian ke lapangan mahasiswa benar-benar memahami secara komprehensif tentang partisipasi dan perilaku politik di dalam tatanan masyarakat sipil
   

2. 
   URAIAN TUGAS:
   

1. 
   Objek garapan: Field in Research
   
2. 
   Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Mencari Data dan Argumentasi ke KPU Jakarta Utara (random sampling)
   
3. 
   Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Mahasiswa melakukan penelitian kelompok, kemudian penelitian dan penyusunan laporan penelitian dikumpulkan 2 minggu berikutnya
   
4. 
   Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari riset tersebut berbentuk paper
   

3. 
   KRITERIA PENGELUARAN:
   

1. 
   Struktur dan Sistematika : 30 %
   
2. 
   ISI dan analisis : 40 %
   
3. 
   Kemampuan membuat argumentasi : 30%
   

FORMAT RANCANGAN TUGAS


MATA KULIAH : Konflik dan Konsensus

SEMESTER : 5 // SKS : 2

MINGGU KE : 5 dan 12 // Tugas ke: 1 dan 4


1. TUJUAN TUGAS :

1. 
   STUDI ANALISIS . Dengan melakukan studi analisis yang berkembang di fenomena sosial, khususnya mengacu pada persoalan konseptual teoritis konflik dan konsensus, diharapkan mahasiswa dapat memahami secara mendalam mengenai teori-teori klasikal dan perkembangan teori, guna dalam mempermudah mengaplikasikan teori yang terkait dengan fenomena sosial terkini dalam merumuskan pemahaman konflik dan konsensus.
   

2. URAIAN TUGAS:

1. 
   Objek garapan: Studi kasus fenomena sosial yang dikaitkan dengan teori-teori yang ada
   
2. 
   Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Makalah tentang Fenomena Konflik di Indonesia
   
3. 
   Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Analisis masalah yang di dukung dengan teori-teori yang relevan
   
4. 
   Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari studi kasus tersebut berbentuk makalah, dengan tidak hanya sekedar menganalisis masalah tetapi memunculkan latar belakang dari fenomena sosial / gejala konflik yang ada, disertai dengan penguataan teori yang tertuang dalam pembahasan, serta adanya kritikal studi kasus yang terkait.
   

3. KRITERIA PENGELUARAN:

1. 
   Struktur dan Sistematika : 30 %
   
2. 
   Isi dan analisis : 40 %
   
3. 
   Kemampuan membuat argumentasi : 30%
   

FORMAT RANCANGAN TUGAS


MATA KULIAH : Konflik dan Konsensus

SEMESTER : 5 // SKS : 2

MINGGU KE : 7 DAN 15 // Tugas ke: 2 dan 5


1. TUJUAN TUGAS :

1. 
   STUDI ANALISIS . Dengan melakukan studi analisis yang berkembang di fenomena sosial, khususnya mengacu pada persoalan konseptual teoritis konflik dan konsensus, diharapkan mahasiswa dapat memahami secara mendalam mengenai teori-teori klasikal dan perkembangan teori, guna memperdalam kajian pustaka melalui informasi media cetak sehingga dapat mempermudah pemahaman tentang konflik sosial dan konflik politik yang tengah terjadi di Indonesia kemudian hasil akhirnya dapat membuat perumusan tentang memformulasikan konsensus secara analitis.
   

2. URAIAN TUGAS:

a. Objek garapan: Kliping artikel dari berbagai Media Cetak

2. 
   Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Kliping artikel dalam kajian materi konflik dan konsensus
   
3. 
   Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Mengkliping artikel dengan tema yang telah ditentukan
   
4. 
   Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari kliping tersebut berbentuk paper, dengan tidak hanya sekedar mengkliping artikel tetapi disertai dengan argumentasi/analisa terhadap hasil artikel dan studi kasus yang terkait.
   

3. KRITERIA PENGELUARAN:

1. 
   Struktur dan Sistematika : 30 %
   
2. 
   Isi dan analisis : 40 %
   
3. 
   Kemampuan membuat argumentasi : 30%
   

METODE / MODEL PEMBELAJARAN

Rumusan Kompetensi	Metode Pembelajaran
	Ceramah / Tatap Muka	Seminar/ Diskusi	Praktikum	Problem Base Learning	Project Base Learning	Collaborative Learning	Simulasi
MEMAHAMI DASAR TEORI KONFLIK DAN KONSENSUS	√	√	-	√	-	-	-
MAMPU MENGINTEGRASIKAN MANAJEMEN KONFLIK DALAM SOSIAL DAN POLITIK	√	√	√	√	√	√	-
MAMPU MERUMUSKAN FORMULA KONSENSUS ATAS RESOLUSI KONFLIK	√	√	-	√	-	-	-