Ў збкистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети

Фан
Синф
Мақсад, вазифалар	Мақсад: Вазифалар: Таълимий:. Тарбиявий: Коррекцион-ривожлантирувчи:
Ўқув жараёнининг мазмуни	Дастур талаблари ёритилади.
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси	Метод: Шакл: Восита (дидактик ва техник): Назорат: Баҳолаш:
Кутиладиган натижалар
Дарсжараёниваунинг босқичлари:
Машғулот босқичлари	Бажариладиганишнингмазмуни	Метод ва усуллар	вақт (дақиқа)
1-босқич: Ташкилийқисм
2-босқич: Ўтган мавзуни такрорлаш
3-босқич:Янги мавзунингбаёни
4-босқич: Мустаҳкамлаш
5-босқич: Дарс якуни. Баҳолаш, уйга вазифани тушунтириш

Муассасада педагоглар юритадиган иш хужжатлар. Хужжатларни тайёрлаш бўйича амалий машғулот (2 соат амалий)
Тингловчилар ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакаларига таянган ҳолда йиллик ва кунлик режалар тузадилар. Тавсия қилинган мезонлар асосида тузилган режаларини баҳолайдилар.

Фойдаланилган адабиётлар рўйхати

5.А.Авлоний. Туркий гулистон ёхуд ахлоқ. Тошкент, 1992 й.
6. Боскис Р.М. Учителю о детях с нарушениями слуха. Москва,1988 г.
7. Власова Т.И. Директору о детях с нарушениями в развитии. Москва,1971г.
8.Дьячков А.И. Воспитание и обучение аномальных детей Москва,1960 г.
9.Дьячков А.И. и др. Дефектологический словарь. Москва,1970 г.
10.Зикеев А.Г. Обучение учащихся подготовительного, I-IY классов школы глухих. Москва, 1984 г.
11.Йўлдошев Ж.Ғ. Таълимимиз истиқлоли йўлида.Тошкент,1996 й.
12. Лапшин В.В., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. Москва,1990 г.
13. Леонгард Э.И. Я не хочу молчать! Москва,1990 г.
14.Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. Москва, 1997 г.
15. Мўминова Л.Р. Логопедия. Тошкент, 2006 й.
16. Никитина М.И. и др. Олигофренопедагогика Москва,1989 г.
17.Назарова Д.А. Олигофренопедагогикадан маърузалар матни. А.Авлоний номидаги ХТХМОМИ, Тошкент 2005 й.
18.Проблемы психологии и дефектологии. Межвузовский сборник научных трудов. Алматы, 2000 г.
19. Раҳмонова В.С. Дефектология ва логопедия асослари. Тошкент,1990 й.
20. Усмонов Т. Имон ва ахлоқ. Тошкент, 1997 й.