# “Pedagogik mahorat” kursining maqsadi nimadan iborat?

# Pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi?
- Egallagan bilimlarini o’zlarining hayotiy va amaliy faoliyatlarida qo’llay bilishi.
- Bir xil tarzda, ishchining tanasi, oyog’i, qo’li, barmoqlari bilan predmetni ko’chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon.
- Tanaffuzsiz bitta yoki bir nechta inson harakat organlarining ish bajarishi.
- Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi.
# O’qituvchi o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun...?
- Avvalo o’z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim.
- O’zi ishlayotgan o’quv muassasasi rahbariyatiga yordam so’rab murojaat qilishi kerak.
- Darhol tartibsiz o’quvchini topib unga nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’llashi shart.
- Ota-onasini o’quv muassasasiga chaqirtirishi va suhbat o’tkazib ogohlantirishi kerak.
# Quyidagilar orasidan pedagogik mahoratni shakllantirishni ta’minlovchi omil¬larga kirmaydiganini aniqlang.
- Mimik va pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi
- Ta’lim oluvchilarning yosh, fiziologik, psixologik hamda shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish, ularning faoliyatini ob’ektiv nazorat qilish va baholash.
- Ta’lim jarayonini demokratlashtirish va insonparvarlashtirish asosida o’z faoliyatini tashkil etish.
- Fanlarni o’qitish jarayonida texnik vositalar imkoniyatlaridan keng foydalanish.
# Pedagogik mahoratda notiqlik texnikasiga nimalar kiradi?
- Nafas olish, tovush, diksiya, tembr, ritmika, diapazon
- Tovush, diksiya, tembr, ritmika, diapazon, mimika
- Nafas olish, tovush, pantomimika, diksiya, tembr, ritmika, diapazon
- Nafas olish, tovush, mimika, tembr, ritmika, diapazon
# O’qituvchi mehnatini ilmiy jihatdan to’g’ri tashkil etish vositalarini belgilang?
- Mehnat faoliyatini to’g’ri rejalashtirish, o’z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish; o’z – o’zini nazorat qilish (refleksiya)
- Pedagogik-psixologik bilimlarni mukammal egallash
- Bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq malakasi, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, muloqot qilish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish
- Mehnat faoliyatini to’g’ri rejalashtirish, o’z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish; o’z – o’zini nazorat qilish (refleksiya)
- Muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat; kommunikativ ko’nikma va malakalarga ega bo’lish.