Урока: урок-путешествие в страну «Отрицательных чисел»



Download 143,5 Kb.
bet1/4
Sana23.02.2022
Hajmi143,5 Kb.
#174851
TuriУрок
  1   2   3   4
Bog'liq
слож чисел


Тема урока: Сложение чисел с разными знаками.
Класс: 6.
Учебно-методическое обеспечение: учебник – Математика 6, Н.Я. Виленкин и др.
Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков по теме: «Сложение чисел с разными знаками».
Вид урока: урок-путешествие в страну «Отрицательных чисел».
Формы работы: коллективная, индивидуальная, фронтальная.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемный.
Технологии: развивающее обучение, дифференциация и индивидуализация обучения, здоровьесберегающие технологии.
Цель: восприятие учащимися и закрепление умения складывать числа с разными знаками, осмысление связей и отношений в объектах изучения.
Задачи урока:
Образовательные:

  • проверить качество и прочность знаний учащихся по данной теме;

  • расширить знания истории отрицательных чисел;

  • привить учащимся навык самостоятельности в работе.

Развивающие:

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к математике через другие предметы;

  • воспитывать умение работать с имеющейся информацией в необычной ситуации;

  • воспитывать трудолюбие и аккуратность;

  • воспитывать уважение к математике, умение видеть математические задачи в окружающем нас мире

Ход урока
I. Организационно-психологический этап.
II. Вступительное слово.
Сегодня на уроке мы совершим путешествие в страну «Отрицательных чисел», делая остановки на станциях: историческая, биологическая, географическая и математическая. На данных станциях вы должны будете показать свои знания, умения и навыки , а по какой темы мы сейчас с вами узнаем.
III. Актуализация прежних знаний.
- Постройте математическую модель, описывающую данные изменения:

  1. Уменьшение температуры на 6°С и увеличение на 2°С

  2. Увеличение уровня воды в реке на 25 мм и уменьшение на 40 мм.

  3. Из автобуса вышли 7 человек, а вошли 6 человек.

  4. Со склада увезли 4 т картофеля, а привезли 10 т.

- Ребята, с помощью каких чисел строили данные модели? (положительные и отрицательные)
- Какие действия выполняли? Сформулируйте тему урока
- Какими будут цели сегодняшнего урока? (продолжить изучение положительных и отрицательных чисел, закрепить умения складывать числа с разными знаками в ходе решения задач)

Download 143,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish