Программа pirls проводится ежегодно а через пять лет б через три года г через четыре года д через шесть лет

1. Программа PIRLS проводится ежегодно
а) через пять лет
б) через три года
г) через четыре года
д) через шесть лет
2. Сколько видов чтения оцениваются висследовании PIRLS, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы:
а) два
б) три
г) четыре
д) пять
3. В соответствии с концептуальными положениями исследования при чтении художественных и информационных (научно-популярных) текстов оцениваются четыре группы читательских умений…
а) нахождить информацию, заданную в явном виде; формулировать выводы; интерпретировать и обобщать информацию; анализировать и оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста.
б) получать информацию и делать прямые выводы, приобретать художественный опыт, работать над текстом
г) делать выводы, рассказывать и использовать информацию, осознанно читать
д) получать художественный опыт, развивать идеи, рассказывать, работать над текстом
4. Креативность -
а) произведено от английского слова «create», что означает создавать.
б) произведено от латинского «создавать», что означает думать.
г) происходит от греческого «create», что означает создавать.
д) Произведено от английского слова «create», что означает воображение.

5. Оценка креативного мышления в PISA фокусируется на двух аспектах:
а) творческое самовыражение и творческое решение проблемы.
б) Оценивание и уточнение идеи
г) решение проблем и взаимное доверие
д) социальная среда и научные знания
6. В каком году американским бактериологом была впервые предложена науке аббревиатура «STEM»
а) В 1998 г.
б) В 1997 г.
г) В 1990-е гг.
д) В 1989 г.
7. Интеграция -
а) Междисциплинарная связь
б) социальная зависимость
г) взаимозависимость
д) биологическая зависимость
8. Образование, основаное на применении междисциплинарного и прикладного подхода, а также на интеграции всех пяти дисциплин в единую схему обучения
а) STEM
б) PISA
г) TALIS
д) TIMSS