Практическая работа «математические основы эвм»



Download 119,12 Kb.
bet1/6
Sana02.02.2023
Hajmi119,12 Kb.
#906843
TuriПрактическая работа
  1   2   3   4   5   6
Bog'liq
1 amaliy ish


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭВМ»
Цель работы: Изучить системы счисления, правила перевода из одной системы счисления в другую, формы представления чисел и выполнение арифметических операций над числами с фиксированной точкой.
1 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1. Перевести числа A, B, C, D, E и F (согласно варианту):
a) из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления (пример 2);
примечание: дробные части перевести до точности 5 знаков после запятой.
b) выполнить перевод чисел из двоичной системы счисления (результаты перевода пункта 1. а) в десятичную систему счисления (пример 1);
c) из двоичной системы счисления (результаты перевода пункта 1.а) в восьмеричную систему счисления (пример 3);
d) из двоичной системы счисления (результаты перевода пункта 1.а) в шестнадцатеричную систему счисления (пример 3);
2. Перевести число H16 (таблица 3 согласно варианту) из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления (пример 4).
3. Представить числа A, B, C, D, E в обратном коде (пример 10) .
примечание: для записи целых частей чисел отвести 1 байт (8 бит), где 7 бит отводится под запись самого числа и 1 бит под запись знака числа, для представления дробных частей отводится 5 знаков (пример 14).
4. Представить числа A, B, C, D, E в дополнительном коде (пример 11).
примечание: для записи целых частей чисел отвести 1 байт (8 бит), где 7 бит отводится под запись самого числа и 1 бит под запись знака числа, для представления дробных частей отводится 5 знаков (пример 14).
5. Воспользовавшись обратными кодами чисел A и B рассчитать (пример 12, 13):
S1=A+B
Проверить результат, переведя его в десятичную систему счисления.
6. Воспользовавшись обратными кодами чисел B и C рассчитать (пример 12, 13):
S2=B+C
Проверить результат, переведя его в десятичную систему счисления.
7. Воспользовавшись дополнительными кодами чисел С и D рассчитать (пример 12, 13):
S2=C +D
Проверить результат, переведя его в десятичную систему счисления.
8. Воспользовавшись дополнительными кодами чисел D и E рассчитать (пример 12, 13):
S2=D + E
Проверить результат, переведя его в десятичную систему счисления.
9. Воспользовавшись прямыми кодами чисел E и F рассчитать (пример 7, 8):
P1= E* F
Проверить результат, переведя его в десятичную систему счисления.
10. Воспользовавшись прямыми кодами чисел A, B, C, D, E и F (результаты перевода пункта 1.а) представить их в форме с плавающей запятой в нормализованном виде (пример 16).
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЯ

варианта


Download 119,12 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish