Pedagogika tarixi fan sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar

2.2.1. “Pedagogika tarixi fan sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar” mavzusidagi ma’lumotli ma’ruza ta’lim texnologiyasi modeli

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s	Talabalar soni – 50 ta
O’quv mashg’ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza
Mashg’ulotning rejasi	“Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalari. Pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti. Eng qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Talabalarni pedagogika tarixi fanining maqsad, vazifalari va rivojlanish tarixi, boshqa fanlar bilan aloqadorligi hamda Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyotiga doir bilimlar bilan tanishtirish.
Pedagogik vazifalar: - “Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalarini aniqlashtirish; - pedagogika tarixini davr-lashtirish masalasini yotitib berish; - eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyotining o’ziga xosliklarini ochib berish; - eng qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishini sharhlash.