Mavzu: O’qituvchilarning kasbiy kompetentligi va uni shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA FAKULTETI
PEDAGOGIKA KAFEDRASI

Qo’lyozma huquqida

UDK

RAHIMOVA NILUFAR OTAMURODOVNA


O’QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTLIGI VA UNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

5A110901 – Pedagogika nazariyasi va tarixi

Magistr

akademik darajasini olish uchun yozilgan

dessertatsiya

Ilmiy rahbar

p.f.d. Sh.Sh.Olimov
BUXORO - 2017

Mundarija

Kirish

I Bob. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning nazariy asoslari

1.1. ”Kompetentsiya” tushunchasi va unung pedagogik mazmuni.

1.2. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirish - pedagogik muammo sifatida.

1.3. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning yo’nalishlari.

I bob bo’yicha xulosa.

II Bob. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning didaktik shart-sharoitlari.

2.1. O’quv jarayoni - o’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishning muhim omili.

2.2. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishda axborot-metodik ta’minot va uning tarkibiy qismlari.

2.3. O’qityuvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishda chet tili va axborot texnologiyalaridan foydalanish.

II bob bo’yicha xulosa

III Bob. O’qituvchilarning kasbiy kompetentligini shakllantirishga doir tajriba-sinov ishlari.

3.1. Tajriba - sinov ishlarini tashkil etish mexanizmi.

3.2 Tajriba - sinov ishlarini tahlili va natijalari.

III bob bo’yicha xulosa