Mavzu: Bolalarga " Yil fasllarini o’rgatish" Kun mavzusi: " Yil fasllari"

DARS ISHLANMA

MAVZU: Bolalarga “ Yil fasllarini o’rgatish”

Kun mavzusi: “ Yil fasllari”

Kunlik mavzusi: YIl fasllarini bolalarga o’rgatish

Faoliyat: rassomchilik, she’rxonlik
Mavzu: Yil fasllarini bolalarga o’rgatamiz
Maqsad:
6-7 yoshli bolalarni Yil fasllari bilan tanishtirish
Ta’limiy maqsad: Yil fasllari haqida umumiy tushuncha berish. Fasllarga oid tushunchasini oshirish. Tabiatda yuz beradigan hodisalar bilan tanishtirish. O’simlik va hayvonlar bilan tanishtirib so’z boyligini oshirish
Tarbiyaviy maqsad
Yil fasllarini o’rgatish orqali bolada kiyinish odobini o’rgatamiz. Har bir faslga moslab kiyinishni tushuntiramiz. Tabiatdagi jonli jonsiz narsalarga qiziqish uyg’otamiz.
Kerakli jihozlar:
Fasllarga oid rasmlar , qalamlar, rangli qog’ozlar
Mashg’ulotning borishi
I.Kirish: Salomlashish.
Bolalarning diqqatini bir joyga qaratish, buning uchun topishmoqni she’r yoki topishmoq bilan boshlash. Bolalarga noodatiy savollar tashlash.
II.Asosiy qism:Yangi mavzu bayoni.
KUMUSH QISH

Tarbiyachi: Bolalar qish faslida qanday o’zgarishlar ro’y beradi? (Sovuq bo’ladi, qor yog’adi).

Qish fasli bolalar uchun juda qiziqarli ular qorbo’ron o’ynashni juda yoqtirishadi. Yan bir sevimli bayram Yangi yilni intiqlik bilan kutishadi. Bu bayramda Qorbobo va Qorqiz kelishini yaxshi bilishadi.

ZUMRAD BAHOR

Bahor bu yangilanish yosharish faslidir.Bu faslda bayramlarimizdan biri ya’ni NAVRO’Z bo’lib o’tadi. Bahorda Sumalaklar pishiriladi. Bolalar varraklar uchurishadi.

YOZ FASLI

Yoz barcha bolalarni sevimli fasllaridan biridir. Bolalar yozgi ta’tilga chiqishadi. Birgalashib chumilishga borishadi. Mevalar pishib yetiladi.

OLTIN KUZ

Bu fasl barchaga birdek yoqadi. Kuzda atrof muhit o’zgacha tus oladi.Tabiat oltin ranga kiradi. Bejizga kuzni oltin kuz deyishmaydi.

Umumlashtiruvchi savollar:

1. 
   Bir yilda nechta fasl bor?
   
2. 
   Har bir faslda nechtadan oy nor?
   
3. 
   Fasllar haqida she’r yodlab keling.
   
4. 
   Uyga vazifa bitta fasl haqida she’r yodlab kelish.
   

III.Rag’batlantirish va yakunlash.