«Илм-фан» атамасининг моҳияти Нуқталар ўрнини тўлдиринг

«Илм-фан» атамасининг моҳияти ... Нуқталар ўрнини тўлдиринг.
1. Инсон яшайдиган олам тўғрисида ишончли билимлар йиғиш соҳаси
2. Реал воқеликни ўрганиш услуб ва воситалари тизими
3. Тушунчалар тизими
4. Инсон яшаш жойидаги атроф-муҳитни тадқиқ этиш


Инсониятнинг табиат, жамият, ақлий фаолият тўғрисидаги билимлар йиғиндиси –бу?
1. Фан
2. Методология
3. Инсоният бойлиги
4. Ишлаб чиқариш кучи


Фан методологиясида реал олам воқеа-ҳодисаларига оид эмпирик билимни қайд этадиган жумлалар
1. Факт
2. Дефиниция
3. Аксиома
4. Абстраксия


Предметларнинг фарқли хусусиятлари ва улар орасидаги муносабатларни акс этадиган фикр
1. Тушунча
2. Атама
3. Мулохаза
4. Изчиллик


Aлгоритм (Aлгоритҳм) – бу муайян масалани ечиш учун…нинг якуний бирлиги ва кетма кетлиги
1. Кўрсатма ва усуллар
2. Усуллар ва тавсиялар
3. Қоидалар ва услублар
4. Усуллар ва харакатлар


Aргументлаш (лот Aргументатион) – бу?
1. Мантиқий ишонтириш усули
2. Рационал ишонтириш усули
3. Далил (аргумент)лар келтириш
4. Далил (аргумент)лар излаш


Қарашлар, назариялар, дунёқарашлар кабилар тизимида асосий, белгиловчи қоида
1. Ғоя
2. Фаразия
3. Исбот
4. Тахлил


Ишонтиришнинг рационал усули, муайян тезисни ҳимоя қилиб, батафсил асослаш ва далиллар келтиришга таянган усули.
1. Аргументлаш
2. Қайта таъкидлаш
3. Исботлаш
4. Ўзгармаслик


Илмий назария ...лигининг якуний мезони уни оммавий амалиётда қўлланиши.
1. Тўғри
2. Фойдали
3. Самарадор
4. Ҳаққоний


У ёки бу даражада табақалашган ва автоном қисмларининг ўзаро боғлиқлиги ва ҳамкорлиги – бу?
1. Тизим
2. Яхлитлик
3. Комплекс
4. Тузилиш