Zumradoylar davrasi mashg'ulot ishlanmasi “odobnoma” mavzu: odob salomdan boshlanadi maqsad

Til va Nutq faollik markazi; Fan va tabiat markazi;

Kutilayotgan natija:

Bolalar kanareyqani boshqa qushlardan farqlay oladilar. Bolalarda qushlarni parvarish qilishga qiziqish uyg‘onadi.

Zarur jihozlar: Ikkita kanareyka (erkak va urg‘ochi) solib jihozlangan qafas oldindan olib kiriladi. Uning uchun tabiat burchagida joy ajratiladi. Bolalar qafas qo‘yilgan stolga yaqin yarim doira tashkil etib joylashtiriladi. Qafas mato bilan o‘ralgan. Ovqat(urug‘ va ko‘kat ozuqa) tayyorlab qo‘yilgan.

Mashg‘ulotning borishi:

Tarbiyachi: Bolajonlar, tabiat burchagida bizda qandayqushlar yashagan va yashamoqda, aytib bering-chi?

Bolalar, esingizdami, bularni qanday parvarish qilar edik?

Bolajonlar, bugun men sizlarni Vatani uzoq janubiy mamlakatlar bo‘lgan qushlar bilan tanishtiraman.

Bolalar, bu qushning nomini bilasizmi?

Agar bolalar qushning nomini bilmasalar tarbiyachi o‘zi aytadi.

Tarbiyachi: Bolajonlar, bu qush avvaldan sizga tanish qushlardan nimasi bilan farqqiladi? deb solishtirishga o‘rgatadi.

(Solishtirish uchun bolalarga tanish bo‘lgan istalgan qushni olish mumkin).

Bu qushning nomi kanareyka. Pati och sariq rangli. Erkagining ko‘zi va tumshug‘ining atrofidagi pati to‘q rangli, tumshug‘i kalta, qattiq. Karnareyqaning kattaligi chumchuqday. Kanareyqaning vatani Kanara oroli. Kanareyka sayroqi qush. Ular cho‘milishni juda yaxshi ko‘radilar. Shuning uchun har kuni ertalab ularning cho‘milishiga moslama osib, keyin uni olib qo‘yiladi. Kanareyqani urug‘lar, omuxta don bilan boqish kerak. Kanareyka qirilgan sabzi, manniy yormasi, tovuq tuxumidan iborat aralashmani, mayda to‘g‘ralgan olma, nokni yaxshi ko‘radi.

So‘ngra tarbiyachi bolalar diqqatini qafasning jihozlanishiga jalb qiladi. Bolalar bilan donxo‘rak, suvdon, qush cho‘miladigan idish, uycha va qushning uyasi ko‘rib chiqiladi. Ularning vazifalari haqida so‘zlab beradi.

Tarbiyachiqushlarni me’yorda ovqatlantirish kerakligi, qancha don solinishi o‘lchovi bolalarga ko‘rsatilib, ovqat berish vaqti ham bolalar bilan kelishib olinadi. (Bolalar qushlarga ovqat beradilar, suvdonga va cho‘miladigan idishga suv quyadilar. Qushlarning ovqatni qanday yeyishi kuzatiladi. Qafasning tagiga tarbiyachi ip kalavasi, quruq shoxlar, mayin o‘tlar tashlab, bolalarga qushlar ularni qanday qilib uyalariga olib ketishlarini kuzatishlarini aytadi)