«Золотая осень»


Игра в слова: «Подбирай, называй, запоминай»



Download 226,87 Kb.
bet8/134
Sana21.02.2022
Hajmi226,87 Kb.
#23083
TuriПрактическая работа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   134
Bog'liq
тематика средняя

Игра в слова: «Подбирай, называй, запоминай»
Цель: составляют небольшие рассказы, имеют знания об овощах, фруктах, ягодах.
Оборудование и материал: карточки с изображением: фрукты, ягоды, овощи; муляжи.
Ход деятельности:
1. Упражнение: «Овощи, фрукты, ягоды». Ведущий показывает карточку с изображением фрукты, дети хлопают 1; овощи хлопают 2 раза; ягоды хлопают 3 раза.
Дидактическая игра: «Подбирай, называй, запоминай».
2. Составление небольшого рассказа со словами (фрукты, кастрюля, вода, огонь, сахар, плита, огонь, овощи, масло, салатница, сварить, налить).
3. Дидактическая игра: «Четвертый лишний». На столе выкладываются по 4 картинки, три из них относится к одной тематической группе, а четвертая к какой-нибудь другой.
Дети рассматривают картинки и определяют, какая из них лишняя.
4. Дидактическая игра: «Придумай другое слово».
- Яблоко – яблочный сок;
- Овощи – овощной суп;
- Картофель – картофельное пюре;
- Груша – грушевое варенье;
- Слива – сливовое варенье, и т.д.
5. Дидактическая игра: «Узнай по описанию».
Дополнительно: составлять рассказы на тему: «Где растет, какого цвета, формы, вкусовые качества. Чтение художественной литературы.
На что обратить внимание: на правильное произношение слов, на развитие речи, активизацию словаря, развитие воображения и мышления.
Центр науки и природы
Игра: «Мы и природа».
Цель: решают проблемные ситуации, оберегают окружающую природу, бережно относится к ней.
Оборудование: набор картинок: «Мир вокруг нас»; «Живая и не живая природа». Животные и растения, занесенные в красную книгу.
Ход деятельности:

  1. Дети рассматривают иллюстрации.

  2. Классификация живой и не живой природы.

  3. Дидактическая игра: «Что случилось, если бы».

  4. Рассматривание иллюстраций животных и растений, занесенных в красную книгу.

  5. Дидактическая игра: «Хорошо –плохо». Как мы должны охранять природу.

  6. Собери пазлы на эту тему.


Download 226,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish