«Золотая осень»

Рисование: «Любимые фрукты».
Цель: знают названия фруктов; описывают, сравнивают по форме, цвету, вкусовым качеством, рисуют ватными палочками.
Материал и оборудование: картинки с изображением фруктов и овощей тарелки, индивидуальные листы с контурами фруктов, ватные палочки, акварель.
Ход деятельности:
1. Загадывание загадки.
Спелые, сочные, разноцветные, на прилавках всем заметные!
Мы полезные продукты.
А зовутся просто (фрукты)
2. Беседа: Какие фрукты вы знаете? Они мягкие или твердые. Какую имеют форму? Какие фрукты имеют округлую форму. Какие фрукты похожи на треугольник? Какие фрукты имеют форму овала?
3. игра «Куда, что положить?» Что можно приготовить из фруктов. (сок, компот, лимонад)
4. Продуктивная деятельность.
5. Анализ работ.
Дополнительно: рассказать о полезности фруктов.
На что обратить внимание: на аккуратность в работе, развитие творческих способностей, на навык рисования ватными палочками.

3-неделя октября:

«Хлеб всему голова»

Центр строительства, конструирования, математика


Конструирование из бумаги: «Сделаем короб».
Цель: делают игрушки по готовой выкройке, аккуратно надрезая и склеивая её, умеют делать поделки. Знают геометрические фигуры, умеют считать.
Оборудование: бумага (со стороной 10 см. начерченные линии 3 см. от краёв квадрат цветной бумаги со стороной 11см. для на наружный короб (крышки) с начерченными линиями 3 см, от краёв., квадратики круги, для украшения.
Ход деятельности:

1. 
   Беседа: «О хлебе».
   
2. 
   Рассматривание готового образца (украшение).
   
3. 
   Обсуждение техники работы, по схемам.
   
4. 
   Изготовление короба, из геометрических фигур по схемам. Украшение коробочки.
   
5. 
   Дидактическая игра: «Угадай сколько всего»- числовое количество геометрических фигур.
   
6. 
   Анализ работ поощрение.