Ўзбкистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика

---

ЎЗБКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
 
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
 
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА 
УНИВЕРСИТЕТИ 
 
 
 
ОЛИЙ МАЪЛУМОТЛИ КАДРЛАРНИ 
ПЕДАГОГИК ВА КАСБИЙ ҚАЙТА 
ТАЙЁРЛАШ МАРКАЗИ 
“ЛОГОПЕДИЯ АСОСЛАРИ” 
фани бўйича 
 
 
ЎҚУВ – УСЛУБИЙ МАЖМУА 
 
 
ТОШКЕНТ

---

2 
УМУМКАСБИЙ ФАНЛАР 
1.06. ЛОГОПЕДИЯ АСОСЛАРИ 
КИРИШ 
Ушбу ўқув фани дастурининг асосий мақсади ва вазифалари болалар 
нутқидаги камчиликлар типологияси, нутқ бузилишларининг механизми ва 
сабаблари, нутқ камчиликларини аниқлаш, бартараф этиш йўллари, 
методлари ва махсус муассасаларда логопедик ишларни ташкил этиш 
масалаларини қамраб олади.
Ўқув фанининг мақсади ва вазифалари 
Фанни 
ўқитишдан 
мақсад
тингловчиларда 
болаларда 
нутқ 
фаолиятининг юзага келиш хусусиятлари, нутқ камчиликларининг турлари, 
уларини текшириш, мавжуд камчиликларни бартараф этиш, нутқ 
камчиликларини турларига қараб бартараф этиш методикаларини тўғри 
танлай олишга мос билим, кўникма ва малакаларни шакллантиришдир. 
Фаннинг 
вазифаси 
тингловчиларга нутқ бузилишларининг белгилари, 
даражасини аниқлаш, педагогик диагностикаси, методлари, бартараф этиш 
методикаларини ўргатишдан иборат. 
Фан бўйича талабаларнинг билимига, кўникма ва малакасига 
қўйиладиган талаблар 
Логопедия асослари ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга 
ошириладиган масалалар доирасида тингловчи: 
- 
нутқ 
фаолиятининг 
юзага 
келиш 
хусусиятлари, 
нутқ 
камчиликларининг турлари, уларни текшириш, болаларда мавжуд 
камчиликларининг турларига қараб бартараф этиш методикаларини тўғри 
танлай олишни 
билиши
; 
- ривожланишида нуқсони бўлган болалар учун махсус коррекцион 
таълим-тарбия жараёнини ташкил этиш шакллари ва усулларини илмий 
асослаган ҳолда тўғри танлай олиши, нутқ камчилигига эга бўлган болалар 
нуқсонларини таснифлаш, коррекциялаш, махсус адабиётларни таҳлил этиш, 
машғулотларга дидактик материалларни танлаш