|
TEMA: DENE TÁRBIYASÍ BOYÍNSHA OQÍW BAǴDARLAMASÍ.
Jobası:
1. Oqıw baǵdarlamaǵa ulıwma túsinik.
2. Baǵdarlamanıń dúzilisi.
3. Baǵdarlama bólimleriniń mazmunı.
4. Teoriyalıq maǵlıwmatlarǵa úyretiw jolları.
5. Hár klass ushın beriletuǵın materiallardı túsindiriw.
Foydalanilgan asosiy darslik va o‘quv qóllanmalar ro‘yxati
Asosiy darsliklar va o‘quv qóllanmalar
1. Salomov R.S. Sport mashǵulotning nazariy asoslari – Toshkent., O’z DJTİ, 2005 yil - 238 b.
2. Mahkamdjanov K.M. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi Toshkent., “Iqtisod -moliya” 2008 yil - 300 b.
3. Matveev L.P. Teoriya i metodika fizicheskogo vospitanie Moskva – 2005 g.
Qoshimcha adabiyotlar
1. Goncharova O.V. Ёsh sportchilarning jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish Toshkent., O’z DJTİ, 2005 y - 171 b.
2. Maxkamdjonov K, Tulenova X.B. Maktabgacha talim muassasalari uchun umumiy va kengaytirilgan «Jismoniy tarbiya» dasturi. İlm-ziё Toshkent., 2006 y
3. Xoldorov T., Tulenova X.B. Jismoniy madaniyat, jismoniy tarbiya, sport, turizm, xalq milliy uyinlarining nazariy va amaliy asoslari. TDTU bosmaxonasi, 2007 y
4. Malinina N.N., Tulenova X.B. Metodika obucheniya obsherazvivayushim uprajneniyam, TDPU, 2003 y
5. Tulenova X.B. Malinina N.N., Umumrivojlantiruvchi mashqlarni wrgatish metodikasi, TDPU, 2005 y
6. Abdullaev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi Toshkent., O’zDJTİ, 2005 yil - 300 b.
Oqıwshılar dene tárbiyasın shólkemlestiriw túrleri.
Mektep oqıwshılarınıń dene tárbiyasın iske asırıw ushın hár tárepleme tásir etiw jumısların alıp barıw talap etiledi. bul ushın oqıwshılardı úyretiw hám tárbiy, dem alıw jumıslarına qatnasatuǵın adamlar, shólkemler, mektepten tıs mekemeler óz-ara baylanısıp jumıs alıp baradı.Mektepte ótiletuǵın dene tárbiyası sabaǵı hám sabaqtan tıs shınıqtırıw sabaqları bir-birin tolıqtırıp hár tárepleme tásir jasaydı.
Mektepte dene tárbiyasın shólkemlestiriwdiń túrlerine mınalar kiredi:
1. Pán boyınsha sabaq: “fizkultura sabaǵı” bul mámleketlik joba tiykarında ótkeriletuǵın sabaqlar dene tárbiyasınıń eń áhmiyetli túri bolıp esaplanadı.
2. Mekteptiń kún tártibinde aktiv dem alıw túri, gimnastika, shólkemlestirilgen hár qıylı oyınlar t.b.
3. Klastan tıs jumıs túri:
a) Kishi klasslar ushın turaqlı ótiletugın dene tárbiyasınıń krujogin qálewshiler ushın ulıma dene tayarlıq shınıqtırıw sabaǵı hám sport túrleri boyınsha shınıqtırıw sabaǵı.
b) Sport jarısları sport bayramları, oyınlar, turistik júriw.
v) Tematik ekskursiya, sport temaları boyınsha kinofilmler kóriw, jetekshi sportshılar menen ushırasıw, soday-aq sport boyınsha úgit násiyat jumısları.
Dene tárbiyası boyınsha mektep baǵdarlaması
Mekteptiń oqıw planı boyınsha “dene tárbiya” óz aldına oqıw páni bolıp ótiledi hám ulıwma bilim beriw wazıypasın óz ishine aladı. Háptesine eki saat ótilip, hár jılı 68 oqıw saat ótiledi. Pánnin mazmunı hám oqıwshılarǵa qolay qoyılatuǵın talaplar mámleketlik joba menen belgilenedi. Joba balalardıń aqıl, dene rawajlanıwın esapqa alıp hám jas ózgesheliklerine sáykes dúzilgen. Joba mudamı jetilistirip baradı. Ol mektep oqıwshıları dene tárbiyasının bunnan bılayda joqarılanıp barıwına baǵdarlanǵan.
Dene tárbiya baǵdarlamasınıń aytarlıqtay bir ózgesheligi “salamatlıq” jobası menen sáykes baylanıstırılǵan.
Baǵdarlamanıń dúzilisi: Dene tárbiya boyınsha mektep baǵdarlaması bir-birine tıǵız baylanıslı úsh bólimnen turadı:
1. I-IV klasslar ushın.
2. V-IX klasslar ushın.
Baǵdarlamanıń túsinik xatında pánniń sabaq waqtında sheshiletuǵın wazıypasına túsindirme berilgen. Sonday-aq oqıw materialların jobalastırıw hám úlgeriwin tekseriwi ushın kórsetpeler berilgen.
Baǵdarlama materialları hár klass ushın óz aldına berilgen 1-2 klaslarda “Teoriyalıq maǵlıwmatlar”, “gimnastika”, “háreketli oyınlar” keyin 4-klassta “jeńil atletika”, 5-klassta “júziw” qosıladı. (sońǵı klaslarǵa qosılatuǵın qosımsha materiallar jaǵday bolsa úyreniledi). 6-klassta “qol tobı” yamasa “basketbol” (mekteptiń jaǵdayına qarap). 7-klasta “gúres” ballar ushın, milliy ayaq oyını, qızlar ushın. Joqarı klasslarda “voleybol” kirgiziledi. Bul boyınsha baǵdarlamada materiallar qızlar hám balalar ushın ayırıp beriledi.
Joqarı klasslardan baslap baǵdarlamanıń hár boliminde (teoriyalıq maglıwmatları bóliminen basqa) oqıw materialları tómendegishe beriledi:
a). Teoriyalıq maglıwmatlar (tiyisli bilim ushın).
b). Uqıp hám kónligiw (bunda material shınıǵıwdıń túrleri boyınsha qáliplestiriledi). Mıs: “jeńil atletika” bóliminde (juwırıw, sekiriw, ılaqtırıw).
v). Háreket sapasın rawajlandırıw ushın materiallar (sol tiyisli bólimnen kerekli shınıǵıwlar).
g). Oqıwshılarǵa qoyılatuǵın talaplar orınlanıp biliwge tiyisli kórsetkishler.
1-4 klasslar ushın baǵdarlamanıń dúzilisi ápiwayılastırılǵan bunda hár bir bólimde teoriyalıq maǵlıwmatlar hám háreket sapasın rawajlandırıw ushın materiallar joq. Dene tárbiya boyınsha baǵdarlamanıń dúzilisi júda quramalı hám ózine tán ózgesheligi bar. Bul baǵdarlama bólimlerdi hám bilim ishindegi temalardı úyreniwdiń izbe-izligin anıqlaydı. Bul oqıtıwshılardıń oqıw materialların planlastırılıwın hám olardıń sabaq sherek boyınsha bólistiriliwdi qıyınlastıradı. Biraq usılayınsha dúziliwi pánniń wazıypasına sáykes keledi: Mıs: balalarda biliwdi qáliplestiriw háreket sapasınıń rawajlanıwı menen bir waqıtta háreket uqıbı hám konlikpeleriniń qáliplesiwi . Bunnan basqada, oqıw jumısınıń ózgesheligi: Hár sabaqta balalardıń dene tayarlıǵı hám soǵan sáykes den-sawlıqtı bekkemlew wazıypasınıń sheshiliwi, bul ushın qálegen bóliminen arnawlı shınıǵıwlardı yamasa oyınlardı hám sabaqtıń hár bóliminiń wazıypasına sáykes shınıǵıwlardıń tańlap alınıwı hám taǵı basqa. Mıs: jeńil atletika sabaǵında háreket oyınları, sapqa turıw shınıǵıwlarınıń alınıwı. Sonday-aq baǵdarlamadaǵı materiallardı sabaq boyınsha bólistirgende bizdegi hawa rayı, mekteptegi jaǵdaylar esapqa alınadı. Dene tárbiya boyınsha oqıw jumısın tabıslı iske asırıw ushın muǵállim baǵdarlamadaǵı materiallardı biliw menen birge oǵan, tiyisli wazıypanı sheshiw ushın shınıǵıwlardıń túrlerin tańlap alıwdı, biliwi tiyis.
Do'stlaringiz bilan baham: |
