´збекистон республикаси солиµни саµлаш вазирлиги

3. Amaliy qism
- kimyoviy laboratoriya anjomlari bilan tanishish va ularni ishlatishni organish
4. Tahliliy qism
- vaziyatli masalalar yechish
- test nazorati

O‘quv mashg‘ulotining maqsadlari: Tibbiy kimyo asoslarini organish Kimyo va atrof muhitni bog’lashni o’rgatish Kimyoviy element, kimyoviy modda, kimyoviy reaksiya va boshqa kimyoviy tushunchalarni organism faoliyati bilan bog’lashni o’rgatish. Kimyoviy elementlarni biologik ahamiyatli elementlar sifatida ko’rib, ularning organizmdagi miqdorlarining o’zgarishi bilan bog’liq kasalliklarni ko’rib chiqish Talabalarning boshlang’ich bilim darajalarini ta’limiy o‘yin asosida sinab ko’rish
Pedagogik vazifalar: Tibbiy kimyo asoslarini tushintirib berish Kimyo va atrof muhitni bog’lashni o’rgatish Kimyoviy element, kimyoviy modda, kimyoviy reaksiya va boshqa kimyoviy tushunchalarni organism faoliyati bilan bog’lashni o’rgatish. Kimyoviy elementlarni biologik ahamiyatli elementlar sifatida ko’rib, ularning organizmdagi miqdorlarining o’zgarishi bilan bog’liq kasalliklarni ko’rib chiqish Talabalarning boshlang’ich bilim darajalarini ta’limiy o‘yin asosida sinab ko’rish		O‘qitish jarayonining natijalari: Dars davomida talabalar Tibbiy kimyo asoslarini tushinib oladilar Kimyo va atrof muhitni bog’lashni o’rganadilar Talaba bajara olishi kerak bo‘lgan ko‘nikmalar: laboratoriyada idishlar bilan ishlashni ish natijalarini rasmiylashtirishni oquv adabiyotidan foydalanishni o’rganadilar
O‘qitish uslublari:		Bahs, suhbat, ta’limiy o‘yin
O‘qitish faoliyatini tashkillashtirish shakllari		Individual ish, kichik guruxlarda ishlash, jamoa bo‘lib ishlash.
O‘qitish vositalari		O‘quv qo‘llanmalar, o‘qitish materiallari, slayd prezentatsiyalari, tarqatma materiallar, ximiya sohasidagi internet saytlaridan foydalanish.
Qayta aloqa usullari va vositalari		Kuzatish, blits so‘rov, test nazorati, baholash