Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни Сақлаш Вазирлиги Тошкент фармацевтика институти Педагогик технологиялар ва педагогик

5. Таълим технологиялари даражаларини кўрсатинг. 
А) Локал, хусусий методик, модулли 
Б) Хусусий методик, локал, фан 
В) Умумпедагогик, хусусий методик, локал 
Г) Умумпедагогик, модулли, умумдидактик 
2–топшириқ. «Венн диаграммаси»методи орқали умумий ва 
фарқловчи жиҳатларини изоҳлаш. 
Методнинг мақсади: Бу метод график тасвир орқали ўқитишни 
ташкил этиш шакли бўлиб, у ўзаро кесишган айлана тасвири орқали 
ифодаланади. Мазкур метод турли тушунчалар, асослар,тасаввурларнинг 
анализ ва синтезини икки аспект орқали кўриб чиқиш, уларнинг умумий ва 
фарқловчи жиҳатларини аниқлаш имконини беради. Методни амалга 
ошириш тартиби: 

талабалар икки кишидан иборат жуфтликларга бирлаштириладилар 
ва уларга кўриб чиқилаѐтган тушунча ѐки асоснинг ўзига хос фарқли 
жиҳатлари (ѐки акси) доиралар ичига ѐзиб чиқиш таклиб этилади;

навбатдаги босқичда талабалар тўрт кишидан иборат кичик 
гуруҳларга бирлаштириладилар ва ҳар бир жуфтлик ўз таҳлили 
билан гуруҳ аъзоларини таништирадилар;

жуфтликларнинг таҳлили эшитилгач, улар биргалашиб кўриб 
чиқилаѐтган муаммо ѐҳуд тушунчаларнинг умумий жиҳатларини 
(ѐки 
фарқли) 
излаб 
топадилар, 
умумлаштирадилар 
ва 
доирачаларнинг кесишган қисмига ѐзадилар;

якуний босқичда педагог барча гуруҳларнинг тақдимотини ўтказади 
ва умумий хулосани шакллантиради.
ВЕНН ДИАГРАММАСИ 
- 2 ва 3 жиҳатларни ҳамда умумий 
томонларини солиштириш ѐки таққослаш ѐки қарама-қарши қўйиш учун 
қўлланилади. 
Тизимли фикрлаш, солиштириш, таққослаш, таҳлил қилиш кўникмаларини 
ривожлантиради. 
 Талабалар: 
1) кичик гурҳларда Венн диаграммасини тузадилар ва кесишмайдиган 
жойларида ҳозирги замон босқичида таълим мазмунини белгиловчи 
муҳим ғояларга оид фикрларини ойдинлаштириб олиб, тўлдирадилар.  

---

12 
2) жуфтликларга бирлашадилар, ўзларининг диаграммаларини 
таққослайдилар ва тўлдирадилар.  
3) доираларнинг кесишувчи жойида икки доира учун умумий бўлган 
фикрлар рўйхатини тузади. 
4) иш натижаларининг тақдимоти.