Ўзбекистон Республикаси Президенти

Qo„llaniladigan ta'lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta'lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q3;

11. 
    mavzu: Sovet hokimiyatining O„zbekistonda yuritgan siyosati, uning mohiyati va
    

oqibatlari.
XX asr 20-yillari oxirlarida sovetlar mamlakatida ma‘muriy-buyruqbozlik, byorokratik tuzumning qaror topishi.
Industrlashtirish siyosati va uning O‘zbekistondagi oqibatlari.
20-30 yillardagi fan va madaniyat.
40-yillar oxiri 50 - yillar boshidagi qatag‘onlar. O‘zbekistonda paxta yakkahokimligining qaror topishi va uning oqibatlari.
50-80 yillarda O‘zbekistondagi iqtisodiy va ma’naviy hayot, turg‘unlik holatlari va uning sabablari.
XX asr 80-yillarida markazning O‘zbekistondagi qatag‘on-zo‘ravonlik siyosati. (“Paxta ishi”, “O‘zbek ishi” deb nomlangan soxta ishlar).
Qo„llaniladigan ta'lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta'lim. Bingo, blits, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; Q1; Q2; Q3;

12. 
    mavzu. Ikkinchi jahon urushi yillarida o„zbek xalqining fashizm ustidan qozonilgan