Ўзбекистон Республикаси Президенти

Mavzular

Bajarilishi

muddat

Markaziy Osiyo - insoniyat sivilizatsiyasining qadimiy o‘choqlaridan biri.

O‘zbekiston hududida dastlabki davlatlarning paydo bo‘lishi va rivojlanish bosqichlari. ( qadimgi, antik va ilk o‘rta asrlar)

Download 10,22 Mb.

bet	51/134
Sana	12.07.2022
Hajmi	10,22 Mb.
	#783799

1 ... 47 48 49 50 51 52 53 54 ... 134

Bog'liq
ozbekiston tarixi

Jami
Mustaqil talimni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talabalar mustaqil talimining mazmuni va hajmi
Mustaqil ish mavzulari

3	Buyuk ipak yo‘li va hozirgi zamon.	2
4	IX-XII asrlarda o‘zbek davlatchiligi. Siyosiy-ijtimoiy va iqtisodiy hayoti.	4
5	IX-XII asrlarda O‘rta Osiyo xalqlari hayotida yuz berga uyg‘onish (renessans) davri: fan va madaniyat ravnaqi.	2
6	Mo‘g‘ullar istilosi va zulmiga qarshi kurash.	2
7	Amir Temur va Temuriylar davrida o‘zbek davlatchiligi.	4
8	O‘zbekiston hududlarining xonliklarga bo‘linib ketishi uning sabablari va oqibatlari.	2
9	Chor Rossiyaning Turkistonda yuritgan mustamlaka chilik siyosati. Milliy ozodlik kurashi. Jadidchilik.	2
10	Sovet hokimiyatining o‘rnatilishiga qarshi qurolli harakat.	2
11	Sovet hokimiyatining O‘zbekistonda yuritgan siyosati, uning mohiyati va oqibatlari.	2
12	Ikkinchi jahon urushi yillarida o‘zbek xalqining fashizm ustidan qozonilgan g‘alabaga qo‘shgan hissasi	2
13	Ma'muriy buyruqbozlikning kuchayishi va inqirozi davrida O‘zbekiston	2
14	Mustaqil O‘zbekistonda demokratik huquqiy davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining shakllantirish jarayoni.	4
Jami:		36

Mustaqil ta'limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Mustaqil ta’limning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, bunda asosiy e’tibor talabaning berilgan mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys-stadilar) ni mustaqil ravishda ya‘ni auditoriyadan tashqarida bajarishi, o‘qib o‘rganishi va shu yo‘nalish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni chuqurlashtirishga qaratilgan. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
-darslik yoki o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish;
-tarqatma materiallar bo‘yicha ma\ruzalar qismini o‘zlashtirish;
-mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash;
-maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
-fanga oid ma’lumotlarni o‘rganish, ularni tahlil qilish;
-talabaning o\quv ilmiy - tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari yoki mavzularini chuqur o‘rganish;
-faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
Masofaviy (distension) ta‘lim.
O‘zbekiston tarixi fanidan talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, ma’ruza tayyorlash, Prezident asarlarini konspeklashtirish va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. Mustaqil ish mavzularini belgilashda ma’ruza va seminar mashg‘ulotlari mavzularini to‘ldirishga harakat qilinishi lozim.
Talabalar mustaqil ta'limining mazmuni va hajmi

№	Mustaqil ish mavzulari	Beriladigan	Bajarish	Hajmi
№		topshiriqlar	muddati	(soatda)

1.	I.A.Karimovning “Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q” asaridagi tarix fanini rivojlantirish borasidagi konseptual g‘oyalaming ahamiyati.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	1-hafta	2
2.	“Avesto” - tarixiy manba sifatida.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	2-hafta	2
3.	O‘zbekiston insoniyat sivilizatsiyasining qadimgi o‘choqlaridan biri.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	3-hafta	2
4.	O‘zbekistonda dastlabki davlatlaming paydo bo‘lishi va rivojlanish bosqichlari.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	4-hafta	2
5.	Turkiy xalqlarning kelib chiqishi, tarqalishi va hozirgi zamon..	Adabiyotlardan konspekt qilish.	5-hafta	2
6.	Imom Al-Buxoriyning “Jome’ as-Sahih”, Narshaxiyning “Buxo ro tarixi” asari - tarixiy manba sifatida.	Yakka tartibda topshiriqlarni bajarish	6-hafta	2
7.	IX-XII asrlarda o‘zbek davlatchiligi.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	7-hafta	2
8.	O‘rta Osiyoda uyg‘onish (renessans) davri. (IX-XII asrlar). O‘rta Osiyolik allomalarning jahon sivilizasiyasiga qo‘shgan hissasi.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	8-hafta	2
9.	Shaxobiddin an-Nasaviyning “Sirat as sulton Jaloliddin Mankburni” asarida Jaloliddin Manguberdi faoliyatining aks etishi.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	9-hafta	2
10.	Amir Temur tuzuklari - davlat boshqaruv to‘g‘risidagi muhim manba sifatida.	Yakka tartibda topshiriqlarni bajarish	10-hafta	2
11.	Amir Temur va temuriylar davrida ilm-fan va madaniyat.	Berilgan topshiriqlarni bajarish	11-hafta	2
12.	Jaloliddin Manguberdining Vatan himoyasi yo‘lidagi jasorati.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	12-hafta	2
13.	Buxoro, Xiva va Qo‘qon xonliklarida ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy hayot.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	13-hafta	2
14.	Turkiston jadidlari ilgari surgan g‘oyalar, ma’rifiy qarashlar va ularning mazmun-mohiyati.	Yakka tartibda topshiriqlarni bajarish	14-hafta	2
15.	Turkistonda mustabid sovet hokimiyatining o‘rnatilishi va uning ayanchli oqibatlari.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	15-hafta	2
16.	O‘zbekistonda 40-yillar oxiri 50 -yillar boshidagi qatag‘onlar.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	16-hafta	2
17.	O‘zbekistonda 50-80 yillar iqtisodiy va ma’naviy hayot, turg ‘unlik holatlari va uning sabablari.	Yakka tartibda topshiriqlarni bajarish	17-hafta	2
18.	Ikkinchi jahin urushi yillarida o‘zbek xalqining fashizm ustidan qozonilgan g‘alabaga qo‘shgan hissasi.	Berilgan topshiriqlarni bajarish.	18-hafta	2
19.	O‘zbekistonda 50-70 yillar paxta yakkahokimligining kuchayishi va ekologik muammolarning kelib chiqishi.	Adabiyotlardan konspekt qilish.	19-hafta	2
20.	O‘zbekiston: yigirma yil mustaqil taraqqiyot yo‘lida.	Yakka tartibda topshiriqlarni bajarish	20-hafta	2
	Jami			40

“O„zbekiston tarixi” fanidan reyting ishlanmasi va baholash mezonlari

Download 10,22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: