Ózbekiston respublikasi oliy va órta maxsus tálim vazirligi xuzuridagi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar tálimi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

XULOSA VA TAKLIFLAR
Men ushbu bitiruv malakaviy ishi tayyorlash jarayonida kasb-hunar maktabida tayyorlanayotgan kasblarni mehnat bozori talablaridan kelib chiqqan holda bilim, kо‘nikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirish va ishlab chiqarish amaliyot jarayonini innovatsion texnologiyalar asosida tashkil qilish bо‘yicha ma’lumotlarga ega bо‘ldim. Professional ta’lim muassasalarining asosiy normativ huquqiy xujjatlari va ularni takomillashtirish, ularning mazmuni bilan tanishib chiqib, bu tizimni iqtisodiyot rivojlanishini muhim komponentiga aylantirishga erishish, shuningdek ta’lim tizimini isloh qilish bilan bog‘liq bо‘lgan jarayonlarga chuqur yondoshish kerakligi, ushbu qarorlarni hayotga tadbiq etish haqida bilim va amaliy kо‘nikmalarga ega bо‘ldim.


Takliflarim
Yuqoridagilarga asoslanib, quyidagi xulosalarga keldimki: - Profesional ta’lim jarayonini tashkil qilishda nazariy mashg‘ulotlarni kamaytirib, kо‘proq amaliy mashg‘ulotlarni ta’limda joriy qilish.
- Kasb-hunar maktablari moddiy texnik bazasini tubdan qaytadan kо‘rib chiqib, halqaro ta’lim standartlariga mos keladigan zamonaviy innoavatsion texnika va jihozlar bilan ularni boyitish.
- О‘quv amaliyot, laboratoriya xonalarini kо‘proq о‘quvchi amaliy ishlarni bajarishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
-Ishlab chiqarish amaliyotlarini yо‘nalishning ma’lum bir bobi yakunida egallangan nazariy va amaliy bilimlarini ishlab chiqarish amaliyotlarida mustaxkamlab kasbiy kompetensiyalarini mustaxkamlab borish.
-Xar bir ta’lim muassasi о‘zida mavjud yо‘nalishlar bо‘yicha shо‘ba korxonsi tashkil etish. Korxonada axoliga xizmat kо‘rsatish va о‘quvchilarni bо‘sh vaqtida bandligini ta’minlash.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RО‘YXATI

1. 
   Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik О‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T. “О‘zbekiston” 2016y.
   
2. 
   Mirziyoyev SH.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bо‘lishi kerak” T. “О‘zbekiston” 2016 y.
   
3. 
   О‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо‘g‘risida” qonuni.
   T - 2020 y.
   
4. 
   О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentabrdagi “Professional ta’lim tizimini yanada takomillashtirishga doir qо‘shimcha chora-tadbirlar tо‘g‘risida”gi PF-5812-sonli Farmoni.
   
5. 
   О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 28 yanvardagi “2022-2026 yillarga mо‘ljallangan Yangi О‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi tо‘g‘risida”gi PF-60-sonli Farmoni.
   
6. 
   О‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 7 avguctdagi 466-sonli qarori.
   
7. 
   “Boshlang‘ich ta’limni modernizatsiyalash orqali о‘quv-tarbiya jarayoni sifati va samaradorligini oshirish. Toshkent 2016 y.
   
8. 
   Xо‘jaqulov S. Ta’limni modernizatsiyalash sharoitida dars berish sifatini takomillashtirish. Toshkent 2015 y.
   
9. 
   Xolmuxamedov M. “Yuqori texnologiyalar sari intilgan mamlakat”. Sputnik О‘zbekiston muxbiriga bergan intervyusi, 2018 y.
   
10. 
    Muslimov N.A. va bosh. Innovatsion ta’lim texnologiyalari– T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015 y.
    

11.Rо‘ziyeva D. va bosh.Interfaol metodlar: mohiyati va qо‘llanilishi, Met.qо‘ll. – T.: TDPU, 2013 y