Seminar mashg’ulotlari mavzulari
Yangi tarix
|
Ajratil
gan soat
|
|
5-SEMESTR
|
|
1
|
Hindistonga dengiz yO‘lining ochilishi
|
1
|
2
|
Yevropada reformasiya targ’ibotchilari
|
1
|
3
|
Ikkinchi jahon urushining boshlanishi va oqibatlari (1939-1945 yillar).
|
1
|
4
|
Tinch okeani havzasi mamlakatlari (Indoneziya, Malayziya, Singapur)
|
1
|
5
|
Afg’oniston XX asrning ikkinchi yarmi XXI asr boshida
|
1
|
6
|
Arab mamlakatlari XX asrning ikkinchi yarmi XXI asr boshida
|
1
|
7
|
Yaqin-Sharq. Arab-Isroil mojarosi
|
1
|
8
|
Tropik va Janubiy Afrika XX asrning ikkinchi yarmi XXI asr boshida
|
1
|
9
|
XX asrning ikkinchi yarmi XXI asr boshida Germaniya federativ respublikasi.
|
1
|
Jami: 14 soat
|
Jahon tarixi fanini seminar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida O‘tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida O‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni O‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Kurgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurulmalari yordamida uzatiladi.
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1-2 semestrda
|
|
Insoniyat tarixida ibtidoiy jamoa tuzumi. Antropogenez jarayoni
|
10
|
|
Ibtidoiy madaniyat va xO‘jalik rivojlanishi
|
10
|
|
Qadimgi Варвар fir’avnlarining istilolari
|
10
|
|
Qadimgi Варвар ilk podsholik davrida
|
10
|
|
Qadimgi Варвар qadimgi podsholik davrida
|
10
|
|
Qadimgi Варвар O‘rta va yangi podsholik davrida
|
10
|
|
MesopatamiY. Akkad va Shumer podsholiklari tarixi
|
10
|
|
Xammurapi va Bobil podsholigi rivoji
|
10
|
|
Ossuriya podsholarining istilochilik yurishlari, rivoji
|
10
|
|
Mesopatamiya xalqlari madaniyati
|
10
|
|
Yunonistonning ijtimoiy-iqtisodiy tuzumi O‘rganish.
|
10
|
|
Er. av. VII-VI asrlarda yunonlar mustamlakachiligi O‘rganish.
|
10
|
|
Yunoniston-Eron urushlarini O‘rganish
|
10
|
|
Afina quldorlik davlati tarixini O‘rganish
|
10
|
|
Qadimgi Sparta davlati tarixi O‘rganish.
|
10
|
|
Pelopones urushini O‘rganish.
|
10
|
|
Aleksandr Makedonskiy davlati va uning parchalanib ketishini O‘rganish.
|
22
|
|
Qadimgi Rim tarixi manbalarini O‘rganish.
|
10
|
|
Rimda patrisiylar bilan plebeylar kurashini O‘rganish.
|
20
|
|
Rim va Karfagen O‘rtasida olib borilgan urushlar
|
32
|
Jami: 234 soat
|
|
3-semestrda
|
|
|
O‘rta asrlar tarixini davrlashtirish masalalarini O‘rganish.
|
10
|
|
Varvar qabilalaridagi ijtimoiy tuzumni manbalar yordamida O‘rganish
|
10
|
|
“Sali haqiqati” tarixiy manbasini O‘rganish
|
10
|
|
Yustinian zamonida VizantiY. «Dehqonchilik qonuni» O‘rganish
|
10
|
|
VI-XI asrlarda slavyanlarning ahvoli, slavyan davlatlarini O‘rganish.
|
10
|
|
Ilk O‘rta asrlarda Hindiston madaniyatini O‘rganish.
|
10
|
|
Arab xalifaligi madaniyatini O‘rganish.
|
10
|
|
Angliyaga Normandlarning hujumi va oqibatlarini O‘rganish
|
10
|
|
O‘rta asrlarda cherkov va dunyoviy hokimiyat O‘rtasidagi kurashni O‘rganish
|
10
|
|
IX-XI asrlarda Fransiya tarixini O‘rganish
|
10
|
|
IX-XI asrlar G’arbiy Yevropada yerga egalik munosabatlarini shakllanishi O‘rganish
|
10
|
|
Salib yurishlarining mohiyati bosqichlarini O‘rganish
|
7
|
Jami: 118 soat
|
|
4-semestrda
|
|
|
Yevropada ta’lim tizimi. Universitetlarning tashkil topishini O‘rganish
|
15
|
|
Yan Gusning faoliyati guschilar harakatini O‘rganish
|
15
|
|
Yevropada uyg’onish va uning namoyandalari ni O‘rganish
|
15
|
|
Yuz yillik urush va uning oqibatlarini O‘rganish
|
15
|
|
Geografik kashfiyotlar va konkista harakatini O‘rganish
|
15
|
|
XVI asrda Germaniyada ijtimoiy O‘zgarishlar, reformatsiya yO‘nilshalirini O‘rganish
|
15
|
|
Ingliz mustamlakachilik siyosatini O‘rganish
|
10
|
|
XI-XV asrlarda Xindistondagi siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy hayotni O‘rganish
|
9
|
|
Yan Gusning faoliyati guschilar harakatini O‘rganish
|
7
|
Jami: 117 soat
|
|
5-semestrda
|
|
|
XVII asrda Angliya va burjua inqilobini O‘rganish
|
15
|
|
XVII asr II yarmi va XVIII asrda Fransiyaning umumiy ahvolini O‘rganish
|
15
|
|
XVIII asr II yarmida Rossiyaning ichki va tashqi siyosatni O‘rganish
|
15
|
|
Shimoliy Amerikadagi mustakillik uchun kurashni O‘rganish
|
15
|
|
Xitoyda taypinlarning dehqon urushini O‘rganish
|
15
|
|
Fransiya – Prussiya urushining oqibatlarini O‘rganish
|
23
|
|
XIX asr oxiri XX asr boshlarida Germaniyaning siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy ahvolini O‘rganish
|
17
|
Jami: 117 soat
|
Mustaqil O‘zlashtiriladigan mavzular bO‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. Talaba mustaqil ishini tashkil etishda ushbu fanning xususiyatlari, shuningdek, har bir talabaning akademik o`zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan amalga oshiriladi.
