‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi

Pedagogik  tahlil  metodi.  Tadqiqotni  olib  borish jarayonida 

ushbu metodni  qo‘llashdan  ko‘zlangan maqsad tanlangan  muam­

moning  falsafiy,  psixologik  hamda  pedagogik  yo‘nalishlarda 

o‘rganilganlik  darajasini  aniqlashdan  iborat  bo‘lib,  tadqiqotchi 

ilgari  surayotgan  g‘oyaning  nazariy  jihatdan  haqqoniyligini 

asoslashga xizmat qiladi.

18

---

Bolalar  ijodini  o‘rganish  metodi.  Mazkur  metod  o‘quv- 

chilaming muayyan yo‘nalishlardagi  iayoqati, qobiliyati,  shuning- 

dek,  m aium   fan  sohalari  bo‘yicha bilim,  ko‘nikma va malakalari 

darajasini  aniqlash  maqsadida  qoilaniladi.  Uni  qoilashda 

o‘quvchilarning  ijodiy  ishlari  -   kundaliklari,  insholari,  yozma 

ishlari,  referatlari,  hisobotlari  muhim  vosita  bo‘lib  xizmat  qiladi. 

Metodning  afzalligi  shundaki,  u  m aium   o‘quvchiga  xos  boigan 

individual  imkoniyatni  ko‘ra  olish,  baholash va  uni  rivojlantirish 

uchun zamin yaratadi.

Bolalar ijodini o‘rganishning quyidagi shakllari mavjud:

1)  fan olimpiadalari;

2)  turli mavzulardagi tanlovlar;

3)  maktab ko‘rgazmalari;

4)  festivallar;

5)  musobaqalar.