Malaka oshirish va qayta tayyorlash sifati rahbar va pedagog
kadrlar tayyorgarligining zarur va yetarli darajasi, ulardagi bilim va
amaliy mahoratning mazkur kadrlarga qo‘yiladigan malaka
talablariga muvofiqligi bilan belgilanadi.
Malaka oshirish va qayta tayyorlash ta’limi mazkur Davlat
talablariga muvofiq ishlab chiqilgan na’munaviy (tayanch) o‘quv
rejalar va dasturlar asosida tashkil etiladi. Malaka oshirish va qayta
tayyorlash kurslaridagi о‘quv jarayoni na’munaviy (tayanch) о‘quv
rejalar va dasturlar asosida ishlab chiqilgan maqsadli ishchi o‘quv
rejalari va ishchi dasturlari asosida amalga oshiriladi. Malaka oshirish
kurslaridan o‘tishning davriyligi taiim muassasalarining rahbar
kadrlari uchun 3 yilda kamida bir martani, pedagog kadrlari uchun
esa 4 yilda kamida bir martani tashkil qiladi.
Malaka oshirish va qayta tayyorlash mazmuni va sifatiga
qo‘yiladigan talablar tegishli taiim dasturlari bilan belgilanadi.
Quyidagilar malaka oshirish va qayta tayyorlash bo‘yicha
ta ’lim
dasturlari mazmuniga qo ‘yiladigan bazaviy talablar hisoblanadi:
- kasblar va lavozimlarga boigan kasbiy malaka talablariga
muvofiqlik;
- ta’lim va kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosatining
asosiy yo‘nalishlarini bilishga qaratilganlik;
- qayta tayyorlash va malaka oshirishga jamiyat buyurtmasi va
shaxs ehtiyojining uyg‘unligi;
- ta’lim turlari va bosqichlari bo‘yicha davlat talablari (davlat
taiim standartlari)ning uzviyligi va uzluksizligini ta’minlashga
qaratilganlik;
- tinglovchilaming kasbiy bilimlarini yangilash va chuqur-
lashtirishga qaratilganlik;
- yangi, qo‘shimcha kasbiy malaka va ko‘nikmalami hosil qilish
va takomillashtirishga qaratilganlik;
- ta’lim-tarbiyaning samarali usullari, texnologiyalarini egallash,
takomillashtirishga qaratilganlik;
- zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalana olishni
nazarda tutish;
62
-
davlat talablari hajm va mazmunining qayta tayyorlash va
malaka oshirish muddatlariga muvofiqligi.
Malaka oshirish (qayta tayyorlash) bo‘yicha ta’lim dasturlari
tegishli bazaviy maqsadlar va malakaviy (bitiruv) ishlar mazmuni
bilan tugallanadi.
0 ‘quv yuklamasining hajmi
Rahbar va pedagog kadrlar malakasini oshirish to‘g‘ridan-to‘g‘ri
shakllarining umumiy davom etish muddati, asosiy ishdan ajralgan
holda o‘qitishda, kamida 144 soat etib belgilanadi.
Malaka oshirishning bevosita shakllarinmg davriyligi rahbar va
pedagog kadrlar uchun 3 yilda kamida bir marta etib belgilanadi.
Kursning maqsadi va vazifaiari, shuningdek tinglovchilarning
malaka saviyalaridan kelib chiqib, qayta tayyorlash kurslarining
davomiyligi 2 oy (288 soat)dan 4 oy(576 soat)gacha etib belgilanishi
mumkin. Bajaradigan vazifaiari va lavozim tavsiflaridan kelib chiqib
ayrim Javozimlarga qayta tayyorlash kurslarining davomiyligi 4
oydan ortiq etib belgilanishi ham mumkin. Malaka oshirish va qayta
tayyorlashning
to‘g‘ridan-to‘g‘ri
shakllari
uchun
о‘quv
yuklamasining eng ko‘p hajmi haftasiga 36 (54 akademik) soatni,
auditoriya mashg‘ulotlarining eng ko‘p hajmi har haftada 24 (36
akademik) soatni tashkil qiladi.
Rahbar va pedagog kadrlari malakasini
oshirish va qayta
tayyorlash ta’limi mazmuni hamda sifatiga qo‘yiladigan talablar
majmuasi ta’lim oluvchilar (tinglovchilar) tayyorgarligining yetarli,
minimal zarur saviyasini belgilab beradi. Uning mazmuni ta’lim
tizimiga "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonun, "Kadrlar Tayyorlash Milliy
Dasturi", jamiyat va davlatning davr talabiga mos taraqqiyoti
shakllantirayotgan ijtimoiy buyurtmasi bilan belgilanadi va malaka
oshirish tizimiga kiruvchi ta’lim
muassasalari tomonidan
kafolatlanadi.
Malaka oshirish va qayta tayyorlash tizimiga kiruvchi ta’lim
muassasalaridagi o‘quv-tarbiya ishlari malaka oshirish va qayta
tayyorlash ta’limining namunaviy (tayanch) o‘quv rejalari va
dasturlari asosida amalga oshiriladi. Mazkur talablar о‘quv fanlari
(modullari) ro‘yxatini, malaka oshirish va qayta tayyorlash
63
ta’limining minimal
mazmunini, na’munaviy (tayanch) o‘quv rejasi
vositasida o‘qish davri davomiyligini belgilab beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: 
