20
Qaralayotgan ishning nazariy va amaliy ahamiyati shu bilan belgilanadi,
tadqiqot natijasidan olingan xulosalar ―Matritsalar nazariyasi ‖ fani bo‘yicha
tashkiliy harakterga ega bo‘lgan xujjatlarni ishlab
chiqish uchun amaliy dastur
bo‘lishi mumkin. Olingan xulosa va bildirilgan takliflardan oliy ta‘lim
muassasalari faoliyatida ―Matritsalar nazariyasi ‖ fanini o‘qitishda va
takomillashtirishda foydalanish mumkin. O‘tgan davr mobaynida talim tizimida
matematika
fanlarining
meyoriy
hujjatlari,
o‘quv–uslubiy majmuasini
takomillashtirish va ularni o‘qitish samaradorligini oshirishga qaratilgan ko‘plab
ishlar amalga oshirildi.
Fanlarni o‘qitishda uzviylik va izchillikni taminlash maqsadida
―Matritsalar nazariyasi‖ fanini o‘qitish borasida milliy va xorijiy tajribalarini
o‘rgatish va qiyosiy tashkil qilish, fanlarni tashkil qilish o‘quv dasturlarini
takomillashtirish va ular asosida maruza matnlar yangi avlod o‘quv adabiyotlari,
elektron adabiyotlarni yaratish va talim taraqqiyoti bosqichma bosqich joriy etish
ishlari amalaga oshirilmoqda. O‘quv fanlari bo‘yicha elektron o‘quv
vositalarini
yaratilishi mazkur fanni o‘qitishda zamonaviy axborot komunikatsiya
texnalogilaridan foydalanish imkoniyatinini yanada kengaytiradi. Bu o‘z
navbatida, talabalarni mazkur fan bo‘yicha bilimlarini chuqur o‘zlashtirishdagi
asosiy amal bo‘lib, talim tarbiya sifati samarodorligini oshiradi.
Ayni shunda say harakatlar amalga oshirilganini ta‘lim jarayoniga
zamonaviy pedagogik va axborot texnalogiyalarini keng tadbiq etishni yanada
jadallashtirish,
professor-
o‘qituvchilarni
ilg‘or
pedagogik
bilimlari
texnalogiyalar bilan qurollantirish, mahoratini oshirish, horijiy oliy ta‘lim
muassasalari tajribasini chuqur o‘rganish hamda ulardagi samarali usul va
vositalarni milliy ta‘lim tizmiga joriy etish imkonini yaratadi.
Ma‘lumki mamlakatimiz oliy ta‘lim muassasalarida ―Matritsalar
nazariyasi‖ fani yangi kiritilishiga qaramasdan uni o‘qitish
jarayonida
innovatsiyalar va ilg‘or tajribalarini bugungi kunning dolzarb masalaridan biri
hisoblanadi.
Avvalo fandagi yangilik nima? Fandagi inovatsion nima? Degan savollarga
javob berish lozim.Bugungi kunda amaliyotda yangilik va innovatsion so‘zlar
o‘rtasida farq mavjud yangilik bu fandagi eng so‘ngi yutuqlar, bilimlar, usullar
xisoblanadi. Ushbu yutuqlar, bilimlar usullar amalda qo‘llanish bilan
innovatsiyaga aylanadi.
―Matritsalar nazariyasi‖ fanning o‘qitishda
bugungi kunda rivojlangan
horijiy mamlakatlarda quyidagi mamlakatlarda quydagi innovatsiyalar ta‘lim
tehnalogiyasida qo‘llanmoqda. Interaktiv o‘qitish texnalogiyasida kichik
guruhlarda ishlash, muomali ta‘lim, aqliy hujum, grafik organizatsilaridan
foydalanish, didektiv o‘yinlar, diskussiyalar, hamkorlikda ishlash, to‘la
o‘zlashtirish, klaster, damino, modulli ta‘lim shaxsga yo‘naltilgan ta‘lim, inter
faol ta‘lim hozirgi paytda aniq fanlarni o‘qitishda
zamonaviy axborot
texnalogiyalaridan foydalanishni taqozo etmoqda.
Xususan oliy matematika, matematik modellashtirish ―Matritsalar
nazariyasi‖ kabi fanlarni zamonaviy usulda o‘qitish uchun analitik
dasturlashtirish masalalari bilan bog‘liq o‘quv kurslarini tashkil etish kerakligini
misolda keltirish mumkin.
21
―Matritsalar nazariyasi‖ fanida shaxsiy kompyuterlar bilan ishlash
saboqlarini chuqurroq egallash masalalariga muhim e‘tibor bermoqda. Fanni
o‘rganish jarayonida olgan nazariy va amaliy bilimlar samarasi matematik
paketlar yordamida berilgan ma‘lumotlarni qayta ishlash
asosida mustahkamlab
borish imkoniyatini beradi.
Matematik paketlarni amaliyotda deyarli ommaviy tarzda qo‘llanilayotgan
sinflari mavjud; Matematik, Maplle, MaT LAB, Dyezdye, Natncls. matematik
paketlar–turli xil sonli analitik, matematik hisoblar oddiy arifmetik
hisoblashlardan tortib tenglamani echish optimallashtirish masalalarini echish,
modellashtirish vositalari va turli texnik xisoblarni bajaruvchi programmalar
mavjuddir. Bularning hammasi turli xil muloqot tahrirlash
tizmi va xisoblarni
qayd etish muhitiga ega.
Fanni o‘qitishda bu kabi dasturiy vositalardan foydalanish yangi
informatsion–pedagogik texnalogiyalarni tadbiq qilish borasida katta samara
berishi shubhasiz. Fanni o‘qitish natijasida hosil qilinadigan elektron darsliklar va
manaviy ta‘lim uchun mustaqil ta‘lim resruslarni yaratish imkoniyatini beradi.
Innovatsion texnologiyalar talabalarni faol hayotiy munosabatlarni
shakllantirishga qaratilgan. Ularga o‘quv jarayonidagi yangi shakldagi interaktiv
usullar kiradi.
Do'stlaringiz bilan baham: