Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ 
 
М.С. Умарова, М.М. Ахроров
Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт 
[e-mail] 
 
Использование активных методов обучения - это приучить студентов 
самостаятельно использовать накопленный запас знаний, излагать 
набранный ими информацию в виде творческой деятельности. 
Преподаватель достигает полного усвоения знаний каждым обучающимся, 
составляет перечень конкретных результатов обучения. Были применены 
несколько способов новых инновационных методов в последние годы в 
группах 2- и 3 - курсов института, как способ оценки знания студентов. 
При проведении методов “Иерархическая диаграмма” студенты не 
были разбиты на малые группы и была задана одна большая проблема. 
Ответы оценивались по количеству информации, правильно описанной 
студентами по каждому конкретному вопросу. Метод имеет свои 
определенные приемущества, используется для решения проблемных 
вопросов, нахождения путей их решения, сравнения или сопоставления 
своих мнений среди студентов, противопоставления аспектов и показа, их 
общих черт. Проведение интерактивного метода контроля показал, что 
каждый студент работал самостоятельно, стал более собранный, и с 
большей долей ответственности стал подходить к домашнему заданию. В 
результате чего освоение материала выросла в несколько раз, а время 
стало занимать минимальное, не более 15-20 минут.
Выводы. Данный метод развивает системное мышление, умение 
сравнивать, сопоставлять, проводить анализ и синтез.Применение 
инновационных методов обучения дает возможность студентам более 
активно участвовать в обсуждении занятия, у всех студентов вызывает 
интерес к занятию, привлекая всех к участию в разборе материала. 
 
 
 

---

809