Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети педагогика ва психология кафедраси

Асосий омиллар



Иш тажрибаси

Методик малака





Таянч педагогик-психологик билимлар

Ташкилотчилик қобилияти





Талаба ва талабалар гуруҳи ўртасидаги ўзаро муносабатларнинг ишонч ва ҳурматга асосланиши



Дидактик воситалар (ахборот, тарқатма материаллар, дарс жиҳозлари)га эга бўлиш





Талаба ва талабалар гуруҳининг ўзаро ҳамкорликка эриша олиши

Таълим жараёнида демократик ғояларнинг устувор ўрин тутиши





Ахборотларни тақдим этишда хилма-хил метод, воситаларнинг самарали, ўринли, мақсадга мувофиқ ва ўзаро мосликда қўллашга эришиш


3-расм. Интерфаол таълим самарадорлигини таъминловчи асосий омиллар.


Ташкилий-педагогик омилларга қуйидагилар киради:

1. 
   ўқитувчилардан интерфаол машғулотлар олиб борувчи тренерлар гуруҳини тайёрлаш;
   
2. 
   ўқитувчиларга интерфаол усулларни ўргатишни ташкил қилиш;
   
3. 
   ўқув хонасида интерфаол машғулот учун зарур шароитларни яратиш;
   
4. 
   маърузачининг ҳамда иштирокчиларнинг иш жойи қулай бўлишини таъминлаш;
   
5. 
   санитария-гигиена меъёрлари бузилишининг олдини олиш;
   
6. 
   хавфсизлик қоидаларига риоя қилишни таъминлаш;
   
7. 
   давоматни ва интизомни сақлаш;
   
8. 
   назорат олиб боришни ташкил қилиш ва бошқалар.
   

Илмий-методик омилларга қуйидагилар киради:

1. 
   ДТС талабларининг бажарилишини ҳамда дарсдан кўзда тутилган мақсадга тўлиқ эришишни таъминлаш учун мақсадга мувофиқ бўлган интерфаол усулларни тўғри танлаш;
   
2. 
   интерфаол машғулот ишланмасини сифатли тайёрлаш;
   
3. 
   интерфаол машғулотнинг ҳар бир элементи ўрганилаётган мавзу билан боғлиқ бўлишини таъминлаш;
   
4. 
   машғулотлар мавзуси ва мазмунини сўнгги илмий-назарий маълумотлар асосида белгилаш;
   
5. 
   ўқувчиларнинг тайёргарлик даражасини олдиндан аниқлаш ва шунга мос даражадаги интерфаол машғулотларни ўтказиш;
   
6. 
   интерфаол машғулот учун етарлича вақт ажрата билиш ва бошқалар.
   

Ш
Иккиламчи омиллар
у билан бирга интерфаол ТТни қўллаш самарадорлиги қуйидаги иккиламчи омилларга ҳам боғлиқ²⁵ (4-расм):