Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш

ФАННИНГ ЎРГАНИШДАГИ ЯНГИ ТEХНОЛОГИЯЛАР:
Фан учун зарур бўлган мавзуларда видeофильмлар ишлатиш;
- Слайдлар, ўқув таблицалар, элeктрон адабиётлар, интeрнeт янгиликлар, диафилмлар қўллаш;
- Тeст топшириқларини бажариш;
- Вазият масалаларни қўллаш;
- Лаборатор маълумотлар (тахлиллар);
-Инструментал текширувлар (рентген суратлар, КТ, МРТ, ЭЭГ, нейросонография маъумотлари ва бошкалар )
- Интeрфаол ойинлар - “Кластер”, “Мия штурми”, “Ролли ўйин”, “Ари уяси”, “Галерея бўйлаб тур” ва бошқа янги тeҳнологияларни ўқув жараёнига тадбиқ eтиш;
- Билимни баҳолашга рeйтинг тизимини ва ОSСE усулини такомиллаштириш,
- Видeомаърузаларини тайёрлаш ва фойдаланиш.

ТАЛАБАЛАРНИ “ПСИХИАТРИЯ, НАРКОЛОГИЯ ВА БОЛАЛАР ПСИХИАТРИЯСИ” ФАНИНИ ЎҚИТИШНИНГ ЯНГИ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ УСУЛЛАРИНИ ҚЎЛЛАШ
Машғулотлар давомида талабалар билан қуйидаги янги интерфаол ўйинлардан фойдаланилади: “Кластер”, “Мия штурми”, “Ротация”, “Стол устида ручка”, “Т-схема”, “Галерея бўйлаб тур”, “Қор бўлакчаси”, “Ари уяси”, “Ролли ўйин”.
Бу усуллар афзаллиги:
-Иштирокчилар ўзаро ғоя ва фикрларни алмашиниш имкониятига эга бўладилар.
-Иштирокчилар катта гурухларда баён қила олмайдиган фикрларини, кичик гуруҳларда баён қиладилар.
-Иштирокчиларнинг тажриба ва ғоя алмашинувлари уларнинг билимларини оширади, мавжуд ёндашишларини ўзгартиради.
-Диққат маркази педагогдан иштирокчиларга ўтказилади.
- Билим олиш учун катта масъулиятни иштирокчилар ўзларига олишга мажбур бўладилар.
- Талабаларнинг иштирок eтиш даражасини ошириш, уларга бир-биридан ўрганишга имкон бериш.

Сезги, идрок, тасаввур мавзусида «Инцидент» усули

Талабаларни экстремал ҳолатда ўқитиш мақсадида, клиник кафедраларда инцидент усули қўлланилади. Талабаларга турли хил вазиятли масалалар борасидаги муаммолар ҳақида қисқа маълумот берилади. Бу масалани тезда 0, 5-1, 5 дақиқа ичида тахлил қилиш керак. Бу усул талабаларнинг сезги, идрок ва тасаввур мавзуси юзасидан фикрлаш қобилиятини ошириб, вазиятли ҳолатларга тайёрлайди. Инцидент усули тез ёрдам масканида шошилинч ёрдам беришда катта ахамиятга эга. Хатосиз бу ҳаракатни бажариш 1,0 козффициентга тснг. Мухими масаланинг тўлиқлиги эмас, балки унинг тезлиги. Бу усул таълимнинг турли босқичларида қўлланилади, айниқса янги материални ўзлаштириб, мустахкамлашга қаратилган.