Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги

Ўқув фанининг мақсади ва вазифалари

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларда Миллий ғоя:... фани мазмуни вамоҳияти, ғоянинг жамиятдаги ўрни, хусусиятлари вакелажак тўғрисида тасаввурларни пайдо қилиш, миллий ғояни ёшлар онгига сингдиришдаги ютуқ ва муаммолариечимига мос келадиган таклиф ва тавсиялар механизмини ишлаб чиқишдамазкур фаннинг роли ҳақида билим, кўникма ва малакаларини шакллантириш.
Фаннинг вазифалари – ёшларнинг ижтимоий фаолиятида муқобил ғоя ва мафкураларгаоқилона муносабатни;халқ орасида миллий ғояни тарғиб-ташвиқ қилиш малакасини;ғоявий мафкуравий жараёнларни таҳлил қилиш, баҳолаш вауларга мустақил ёндашувни шакллантиришдан иборатдир.

1. 
   Билим, кўникма вамалакага қўйиладиган талаблар
   

“Миллий ғоя:асосий тушунча ва тамойиллар” фанибўйича талаба қўйилган мақсад ва вазифаларга мувофиқ билиши лозим:

“Миллий ғоя: асосий тушунча ва тамойиллар” ўқув фанини ўзлаштириш

жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида талаба:
- миллий ғоя ва мафкуранинг мазмун-моҳиятини билиш ва уларданамалиётда фойдаланиш;
- миллий ғоянинг тарихий негизларини, фалсафий асосларини ўрганишва уларнинг ривожланиш қонуниятларини билиш;
- ижтимоий-сиёсий жараёнлар ҳақидаги муқобил ғояларни қиёсийтаҳлил қилиш ва уларга мустақил муносабат билдириш;
- ғоявий-мафкуравий жараёнларга доир назарий билимларни амалийҳаётда қўллаш;
-ёшларда маънавий таҳдидларга қарши курашиш кўникмасинишакллантиришдан иборат.


Талаба кўникмага эга бўлиши керак:

-талаба Миллий ғоя:.. фанинининг мустақил ижтимоий фан сифатидашаклланишининг тарихий-сиёсий, иқтисодий ва ижтимоий-фалсафийасосларини;

-Миллий ғоя:.. фани объекти ва предмети, унинг структураси вафанлар тизимидаги ўрнини;
-Шарқ ва Ғарб мутафаккирларининг ғояга оид таълимотлари мазмунини; тарихий тараққиёт ва унинг асосий шаклларини;
-ижтимоий ҳаётда миллий ғоя ва мафкуранинг тарихий аҳамиятини шахсижтимоийлашуви омилларини;
-жамиятнинг ғоявий структураси ва унингўзгариб бориш хусусиятларини;
-ғоявий жараёнлар маълум ўзига хос қонуниятлар асосида кечишини;
-жамиятда содир бўлаётган ғоявий ижтимоий-сиёсийжараёнларнинг ўзаро боғлиқликда эканлигини яхлит идрок этишни;
-жамиятривожининг асосий ғоявий омилларини таснифлай олиш.