Назорат шакли
1ЖН- 20 балл (ёзма иш), 2ЖН- 25балл (тест), ЗЖН- 25балл (оғзаки), ЯН-30 балл (тест).
Мустақил таьлим
1. Мустақил аудиториядан ташқари ўқиш бўйича қисқа ахборот шаклида, муҳокама ёки матндан танланган гапларни таржима қилиш шаклида назорат қилиш (бир ҳафтада 1. 500 босма белгиси ҳажмида).
2. Ёзма таржималар.
3. Матнни гапириб бериш учун режа тузиш.
4. Рефератлар.
«Инглиз тили» бўйича 2-босқич учун тематик режа
№
|
Мавзулар номи
|
соат
|
I.
|
Ёзув
|
8 соат
|
П.
|
ТИНГЛАБ ТУШУНИШ
|
2 соат
|
Ш.
|
СЎЗ ЯСАШ
|
2 соат
|
IV.
|
ГРАММАТИКА
|
18 соат
|
1.
|
Тhat (those) боғловчи сўз бирикмасида Тhat (those) отнинг ифодаловчиси сифатида
|
2 соат
|
2.
|
Тhe mоге. . . the better жуфт боғловчилари
|
2 соат
|
3.
|
Оnе эга қатнашган ноаниқ шахсли гаплар.
|
2 соат
|
4.
|
Соmplex object (see, hear, know, want, etc.)
|
2 соат
|
5.
|
Модал феълли инфинитив.
|
2соат
|
6.
|
Герундий.
|
2 соат
|
7.
|
Сифатдош I, II.
|
2 соат
|
8.
|
Кўчирма ва ўзлаштирма гап.
|
2 соат
|
9.
|
Фразеологик феъллар.
|
2 соат
|
V.
|
ЛЕКСИКА.
Босқич давомида ҳар бир дарсда 1. 500-2000 б. б. мутахассисликга оид матн устида ишлаш.
|
24 соат
|
VI.
|
ОҒЗАКИ НУТҚ КЎНИКМАЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ БЎЙИЧА МАВЗУЛАР.
|
22 соат
|
1.
|
Мустақил Ўзбекистон.
|
2 соат
|
2.
|
Инглиззабон мамлакатлар ва уларнинг пойтахтлари.
|
2 соат
|
3.
|
Спорт
|
2 соат
|
4.
|
Ўзбекистон Конституцияси
|
2 соат
|
5.
|
Ўзбекистонда таьлим тизими
|
2 соат
|
6.
|
Буюк Британияда таълим тизими
|
2 соат
|
7.
|
Ўзбек халқининг миллий байрамлари.
|
2 соат
|
8.
|
Европа халкларининг миллий байрамлари.
|
2 соат
|
9.
|
Ўзбекистон давлат рамзлари.
|
2 соат
|
10.
|
Англия ва АҚШ давлат рамзлари
|
2 соат
|
11.
|
Экология
|
2 соат
|
|
ЖАМИ
|
76 соат
|
«Инглиз тили» фанидан учинчи босқич мазмуни (64 соат)
Амалий машғулотлар мазмуни
Илмий матнларда учрайдиган мураккаб грамматик конструкцияларни тушуна олиш ва она тилига таржима қилиш кўникмаларини ривожлантириш. Терминологик луғатлар билан ишлашни билиш, мутахассислик бўйича матнларни таржима қилиш, улар бўйича реферат, аннотациялар тузиш, оғзаки нутқ кўникмаларини янада ривожлантириш. Курс ишлари мавзуси бўйича хорижий тиллардаги адабиётлар билан ишлаш. Бакалавриат босқичида талаба ўзининг келажак касбий фаолиятида оғзаки ва ёзма мулоқот сифатида хорижий тилдан самарали фойдалана олиш кўникмалари шакллантирилади. Учинчи боскич сўнгида талаба қуйидаги билим ва кўникмаларга эга бўлиши кўзда тутилади:
оригинал мутахассислик адабиётдан ишлаб чиқариш ва илмий мақсадлар учун зарур бўлган ахборотни олиш;
ўз мутахассислиги бўйича хорижий тилдаги материалларга аннотация ва тезислар ёзиш;
Талабаларнинг анъанавий илмий-анжуманларида хорижий тилда маърузалар қилиш;
Хорижий тилда курс ишлари ёзиш ва ҳимоя килишга эришиш.
Ушбу амалий мақсадларга эришиш жараёнида таълим-тарбиявий мақсадлар амалга оширилади. Хорижий тил ўрганиш талабанинг билим даражасини ошириш, дунёқарашини кенгайтириш, Ватанга садоқат ҳамда миллий ифтихор ҳиссини тарбиялашга хизмат қилиши лозим.
Учинчи босқичда (2 соат мобайнида) шартли равишда иш турларига қуйидаги вақт мезони ажратилади: ёзув -10 мин,; тинглаб тушуниш - 4 мин.; грамматика - 5 мин.; лексик иш - 40 мин.; оғзаки мавзулар - 15 мин.; назорат - 6 мин.
Ёзув
Маъруза ва баёнлар ёзиш, ўрганилган матнларга саволлар тузиш ва барча нутқ моделларидан тўғри фойдалана олиш, ёзма таржималар бажариш ва ҳоказолар.
Тинглаб тушуниш
Умумгуманитар ва мутахассислик мавзуларидаги, ижгимоий-сиёсий мавзудаги, мутахассислик бўйича умумназарий матнларни тинглаб маъносини гапириб бериш, савол-жавоб қилиш, ёзма ифода этиш, суҳбатлашиш.
Грамматика
Мураккаб грамматик конструкциялар. Клишелар.
If and wish.
Passive 1 (is done / was done)
Passive 2 (be done / been done / being done)
Relative clauses.
1, 2 босқичларда эгаллаган билимларни мутахассислик бўйича матнлар асосида ривожлантириш ҳамда матнни грамматик ва семантик жиҳатдан бир-бирига боғлаб шакллантиришни ўрганиш.
Лексика
Мутахассисликка оид ҳамда ижтимоий-сиёсий аслият тилидаги матнлар устида ишлаш (аудиторияда ўқитувчи раҳбарлигида ҳафтасига 1500-2000 б.б. ҳажмидаги матн устида ишлаш). Мутахассислик мавзуларида мулоқот қилиш.
Мустақил ўқиш бўйича суҳбат, савол-жавоб, реферат, аннотациялар, режа, таржима ва ҳоказо иш турларини ўтказиш (мустақил аудиториядан ташқари ўқиш - ҳафтасига 2500 б.б.).
Оғзаки мавзулар
Оғзаки мавзулар бўйича иш турлари: савол-жавоб, жуфт-жуфт бўлиб ишлаш, режа тузиш, суҳбат.
Менинг мутахассислигим
Ўзбекистон Миллий Университети
Ўзбекистон давлат бошқарув тизими
Англия давлат бошқаруви тизими
АҚШ ва унинг давлат бошқарув тизими
Ўзбекистоннинг буюк олимлари
Англия ва АҚШнинг буюк олимлари
Оммавий ахборот воситалари
Ҳалқаро ташкилотлар
Назорат шакли
1ЖН-20 балл (ёзма иш), 2ЖН-25 балл (тест), ЗЖН-25 балл (оғзаки), ЯН-30 балл (тест).
Do'stlaringiz bilan baham: |