Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент кимѐ-технология институти

илмийлик тамойилига амал қилиш. Тарих фани бадиий ижод, халқ оғзаки ижоди, 
афсона ва эртаклар жамланмасига айланиб қолмаслиги, балки бўлиб ўтган воқеа ва 
ҳодисаларни инкор этиш мумкин бўлмаган асосли ҳужжатлар, далил ва рақамларга 
суянмоғи керак; 

---

4 
- Тарихни ўрганишда тарихийлик тамойили муҳим аҳамиятга эга. Тарихийлик 
қоидаси воқеа, ҳодисаларни ўз даврининг аниқ тарихий шароитидан, ўша давр 
муҳитидан, тарихий ривожланиш жараѐнидан келиб чиққан ҳолда ўрганишни тақозо 
этади; 
- Ижтимоий ѐндашув тамойили тарихий жараѐнларни аҳолининг барча 
табақалари манфаатларини, тенг таъсир этувчи омилларни ҳисобга олган ҳолда 
ўрганишни тақозо этади; 
- Мамлакатимиз тарихини ўрганишда миллий қадриятлар, халқ анъаналари ва 
урф-одатлари, ислом дини тарихи, одамларнинг диний эътиқодлари, диний 
таълимотлари ва уларнинг асосчилари фаолиятини таҳлил қилишда ва ѐритишда 
ворисийлик тамойилига амал қилинади; 
- Изчиллик ва узлуксизлик тамойили, яъни воқеалар тартиби билан, маълум 
даврларга, бўлимларга, қисмларга ажратиб берилиши ҳамда бир-бирини тўлдириб 
бориши, хусусан, давр ва замон руҳини бериш ҳамда Мустақил Ўзбекистоннинг 
истиқболдаги тарққиѐти талаблари асосида баѐн этилишига эришмоқ керак. 
3. Жаҳон тарихи ва барча мамлакатлар тарихи сингари Ўзбекистон тарихи ҳам 
даврларга бўлиб ўрганилади. Булар -
*Ибтидоий –жамоа тузуми 
*Қадимги давр: давлатчиликнинг шаклланиши ва ривожланиши 
*Ўрта асрлар даври
*Подшо Россияси мустамлакачилиги даври 
*Мустабид совет ҳокимияти ҳукмронлиги даври 
*Миллий истиқлол даври 
Ўзбекистон тарихини ўрганишда манбалар алоҳида аҳамиятга моликдир. Тарих 
манбалар асосида ўрганилади. Манбаларнинг турлари ниҳоятда кўп, аммо уларнинг 
бари умумлаштирилиб, шартли равишда иккига - моддий (ашѐвий) ва ѐзма