Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент автомобил ва йўллар институти

ишлари.............................................................................................................. 74 
1. Тажриба синов ишларини ташкил этиш......................................... 74 
2. Тажриба синов ишлари натижалари ва таҳлили.......................... 78 
3-боб бўйича хулосалар..................................................................... 81 
 
Хулоса............................................................................................................. 82 
 
Адабиётлар рўйҳати..................................................................................... 84 
 
Иловалар........................................................................................................ 88 
 
 
 

---

10 
 
КИРИШ 
 
Диссертация 
мавзусининг 
асосланиши: 
Бугунги 
кунда 
республикамизда таълим тизими тубдан ислоҳ қилинмоқда. Барча 
фанлардаги сингари “Автомобил ва двигателларга техник ҳизмат 
кўрсатиш, таъмирлаш” фанини ўқитишда ҳам ўқувчининг индивидуал 
хусусиятлари, имкониятларини ҳисобга олиш, фанни ўқитишда турли 
педагогик технологиялардан фойдаланиш дарсларни ДТС талабларига 
мувофиқ ташкил этишнинг мақбул йўли ҳисобланади. “Кадрлар тайёрлаш 
миллий дастури”нинг 3.3.3-бўлимида [2] таълимни ташкил этиш ва 
ривожлантириш учун “янги педагогик ва ахборот технологиялари, 
тайёргарликнинг модул тизимидан фойдаланган ҳолда талабаларни 
ўқитишни жадаллаштириш” кадрлар тайёрлашнинг миллий модели 
элементи ва муҳим вазифа белгиланганлиги диссертация мавзусига асос 
бўлиб ҳизмат қилди. 
Таълим самарадорлигини ошириш мақсадида касб – хунар 
коллежлари ўқитувчиларига модулли ўқитиш технологияларидан ўз 
дарсларида фойдаланишни тавсия қиламиз. Бу технология бошқа таълим 
йўналишлари бўйича амалиётга қўлланган ва яхши натижа берган. Техник 
йўналишда таълим олаётган ўқувчиларга дарс беришда модулли ўқитиш 
технологияларини қўллаш таълим сифатини оширади. Шу жумладан касб-
хунар коллежлари ўқитувчилари ҳам дарсларини инновацион ва ахборот 
технологияларидан фойдаланган ҳолда ташкил этсалар, улар тайёрлаётган 
ёш мутахассислар сифатли ва замонавий билим оладилар.