Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент тиббиёт академияси фарғона

1-Илова (5.1)
Ўқув топшириқ:
Инсерт усулида жадвални тўлдириш.
Инсерт қоидаси.
1. Маъруза матнини ўқиб, матннинг четига қуйидаги белгиларни қўйиб чиқинг:
V – биламан
+ – мен учун янги маълумот.
- – мен билган маълумотни инкор қилади.
? – ноаниқ (аниқлаштириш талаб қиладиган) қўшимча маълумот.
2. Олинган натижаларни жадвал шаклида расмийлаштиринг.

Мавзу саволлари	V	-	+	?
“Жамият мафкураси”, “миллий ғоя” тушун-часи, маъно ва моҳияти ҳамда унинг халқнинг ишончи ва эътиқодига айланиш зарурлиги.
Жамият мафкурасининг инсон манфаат-ларини ифода этиши.
Миллий ғоя ва миллий англаш, унинг турли талқинлари ҳамда тараққиётнинг ўзаро боғ-лиқлиги.
Тарихий хотира, миллий ўзликни англаш ва ундан бегоналашиш оқибатлари.

2-Илова (5.1)
Ўқув топшириқ:
“Биламан, билмоқчиман, билдим” жадвалини тўлдириш.

Биламан	Билмоқчиман	Билдим

Б /Б/Б ни тўлдириш қоидаси

• 
  мавзу бўйича тадқиқот ўтказиш имконини беради
  
• 
  Фикрлашни шакллантиради
  
• 
  Янги мавзуни ўрганишда кириш қисмида 1 ва 2 жадвал қисми тўлдирилади
  

Мавзу якунида жадвалнинг 3 қисми тўлдирилади.


3-Илова (5.1)
Таянч тушунчалар асосидаги визуал материаллар:
1 -слайд
Жамият мафкураси. таъриф: «Одамларнинг минг йиллар давомида шаклланган дунёқараши ва менталитетига асосланган, айни вақтда шу халқ, шу миллатнинг келажагини кўзлаган ва унинг дунёдаги ўрнини аниқ-равшан белгилаб беришга хизмат қиладиган, кечаги ва эртанги кун ўртасида ўзига хос кўприк бўлишга қодир ғояни мен жамият мафкураси деб биламан».
Миллий ғоя - миллатнинг ўтмиши, бугунги ва истиқболини ўзида мужассамлаштирган, унинг туб манфаатлари ва мақсадларини ифодалаб, тараққиётга хизмат қиладиган ижтимоий ғоя шаклидир.
Манфаат - бирор-бир нарсага жалб этилиш даражаси, ундаги иштирок, қизиқиш билдириш, мойилликдир. Моддий ва маънавий, умумий ва хусусий манфаатларга бўлинади.
2-слайд