Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти

V. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизими муассасалари билан алоқаларни ривожлантириш

	ТВЧДПИ тизимида 2018-2019 ўқув йилидан 2 та академик лицейларга (физика-математика, кимё-биология фанларига ихтисослашган) республика умумтаълим мактабларидан иқтидорли ўқувчиларни танлов асосида ўқишга қабул қилиш.	ТВЧДПИ тизимида 2 та академик лицейларга иқтидорли ўқувчиларни интеллектуал ва психологик тестлар, суҳбатлар ҳамда ёзма иш натижалари асосида танлаб олиш. Республика умум таълим мактаблари ўртасида фан олимпиадалари ғолибларини имтиёзли равишда қабул қилиш.	Молия вазирлиги, давлат бюджети хисобидан	2018 йил июль-август ойлари	Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, ЎзР ВМ ҳузуридаги давлат тест маркази, ТВЧДПИ.	Интеллектуал қобилиятларга эга иқтидорли ўқувчи-ёшлар ТВЧДПИга малакали кадрлар тайёрлаш учун ўқишга қабул қилинади.
	Иқтидорли ўқувчи-ёшларни аниқлаш ва қўллаб-қувватлаш тизимини шакллантириш.	Олий ва ўрта махсус таълим ҳамда Халқ таълими вазирликлари билан келишув асосида ТВЧДПИ фан олимпиадасини ўтказиш. Республика бўйича иқтидорли ўқувчилар базасини шакллантириш ва рағбатлантириш.	Истеъдотли ёшларни қўллаб-қувватлаш “Улуғбек” жамғармаси	феврал-май ойларида	Олий ва ўрта махсус, Халқ таълими вазирликлари, ТВЧДПИ	Республика бўйича иқтидорли ўқувчи-ёшлар аниқланадива уларнинг базасини шакллантирилиб борилади ҳамда ТВЧДПИга ўқишга киришга мақсадли жалб этилади.
	Мактабгача таълим, мактаблар, академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежлариўқув жараёни, илмий-методик, маънавий-маърифий, ташкилий-услубий фаолиятини такомиллаштиришга кўмаклашиш.	Мактабгача таълим, мактаблар, академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежларнинг ўқув жараёни, илмий-методик, маънавий-маърифий, ташкилий-услубий фаолиятини такомиллаштириш бўйича ташкилий-методик ёрдам кўрсатиш. Институт тегишли бўлимларининг мактабгача таълим, мактаблар билан тизимли ҳамкорлигини йўлга қўйиш.	-	2017 – 2030 йй.	Ректор, барча проректорлар	Академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежларифаолияти такомиллаштирилади ва оптималлаштирилади.
	Замонавий илмий-тадқиқотлар натижаларидан келиб чиққан ҳолда Мактабгача таълим, мактаб, академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежлардаўқитиладиган фанлар бўйича ўқув мажмуалар яратишда, шунингдек уларни ахборот таъминлаш тизимини яратишда кўмак бериш.	Ўқув мажмуаларининг замонавий талабларга жавоб беришини таҳлил қилиш. Институт тегишли кафедралари томонидан ўқув мажмуаларини тайёрлашда ташкили ва методик ёрдам кўрсатиш. Мактабгача таълим, мактаблар, академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежлари ўқув режалари, дастурларини тузиш, экспертизадан ўтказиш жараёнида Институт профессор-ўқитувчиларининг доимий иштирокини таъминлаш.	-	2017 – 2030 йй.	Ректор, барча проректорлар, кафедра мудирлари.	Таълим жараёни сифати ошади, илғор тажриба ўқув жараёнига татбиқ этилади.
	Мактабгача таълим, мактаблар, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг ўқув жараёни, илмий-методик, маънавий-маърифий, ташкилий-услубий фаолиятини такомиллаштиришга кўмаклашиш.	Мактабгача таълим, мактаблар, академик лицейлар ва касб-ҳунарколлежларнинг ўқув жараёни, илмий-методик, маънавий-маърифий, ташкилий-услубийфаолиятинитакомиллаштириш бўйича ташкилий-методик ёрдам кўрсатиш. Институт тегишли бўлимларининг академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари билан тизимли ҳамкорлигини йўлга қўйиш.	-	2017 – 2030 йй.	Барча проректорлар, ўқув-услубий бўлим, маьнавият-маьрифат бўлими	Академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларифаолияти такомиллаш-тирилади ва оптималлаштирилади.