Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

Дарс ишланмаси – таълимий мазмунга эга лойиҳа ҳамда ўқитувчи томонидан тузилиши мажбурий бўлган ҳужжат
Уни тузишда ўқитувчининг дарс жараѐнидаги фаолиятини режалаштириш, дарс мазмуни бойитиш, таълим самарадорлигини ошириш мақсади кўзланади. Дарс ишланмасини йилдан-йилга такомиллаштириб ва мукаммалллаштириб бориш, янги методларни қўллаш, янги материалларни киритиш билан янгилаб турилиши лозим. Бинобарин, таълим жараѐнига янги ДТС, ўқув дастурлари, замонавий таълим технологияларнинг жорий этилиши, ўқитувчи томонидан янги ахборот технологиялари, замонавий техник воситаларининг қўлланиши билан дарс ишланмаларига қўйилган талаблар ҳам ўзгариб боради. Дарс лойиҳаси (ишланмаси)ни учун тайѐр, стандарт қолип мавжуд эмас. Чунки дарс “жонли” ташкил этилиши зарур. Дарснинг бу хусусиятига кўра уни ҳеч қандай қолипга солиб бўлмайди. У дарс тури ва танланган методларга қараб турлича бўлиши мумкин.
Таълим жараѐнини лойиҳалаш, одатда, технологик модел (паспорт) ва технологик хариталар воситасида амалга оширилади.

Технологик модел (паспорт) – таълим ѐки маънавий-маърифий тадбирнинг асосий кўрсаткичлари ва уларнинг технологик
тавсифини ѐритувчи ҳужжат
ОТМдаги ўқув машғулоти қуйидаги намунадаги технологик модел (паспорт) асосида ташкил этилади (9-жадвал):
9-жадвал. ОТМда ташкил этиладиган ўқув машғулотининг технологик модели (паспорти)

Маъруза мавзуси
Маърузага ажратилган вақт	Талабалар сони
Ўқув машғулотининг шакли ва тури
Ўқув машғулотининг тузилиши
Ўқув машғулотнинг мақсади:
Педагогик вазифалар:	Ўқув фаолияти натижалари:
Таълим методлари
Таълимни ташкил этиш шакли
Дидактик воситалар
Таълимни ташкил этиш шароити
Назорат

Барча таълим муассасаларида бўлгани каби ОТМда ҳам ўқув машғулотларини ташкил этишда технологик харита ҳам муҳим аҳамият касб этади.