Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти

Кириш – тематик маърузани ўқитишнинг технологик харитаси.

Иш жа-раёнлари	Фаннинг мазмуни
	Ўқитувчи	Талаба
1-босқич. (20 минут) Ўқув маш-ғулотига кириш.	Ташкилий ҳолат: Талабалар билан танишади, ўзи ҳақида маълумотлар беради. 1. Ўқув машғулотининг мавзуси мақсади, режалаштирилган натижаси ва уни ўтказиш режасини айтади. Ўқув курсининг асосий мазмуни, таркибий тузилиши ва ўтиладиган мавзулар тўғрисида қисқача таништиради. Ўқув курси бўйича жорий, оралиқ ва якуний назорат шакллари ва рейтинг баллари билан таништиради.	Эшитади.
2-босқич. (40 минут) Асосий босқич	2.1. Билимларни фаоллаштириш учун диққатни жалб қилиш саволлари беради: 1. Информатика нима? 2. Ахборот деганда нимани тушунасиз? 3. Маълумот нима? 4. Ахборот маданияти нима? 2.2. Экранга визуал материалларни чиқаради ва ушбу фаннинг бўлажак ўқиш ва амалий фаолият билан боғлиқлигини, курс нимани ўргатади ва у бошқа фанлар билан қандай боғлиқлигини тасвирлашни таклиф этади (ақлий ҳужум усули). Талабалар иши натижаларини шарҳлайди, айтилган фикрларни умумлаштиради, фаннинг роли ва аҳамияти ҳақида якуний фикр билдиради. 2.3. Экранга кейинги “Фаннинг таркиби” слайдини чиқаради, фаннинг мавзулари билан таништиради, уларни қисқача шарҳлайди. Фан рейтинг мезонлари, жорий, оралиқ ва якуний баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари билан таништиради. Асосий адабиётлар рўйхати, талабаларга қўйиладиган талаблар билан таништиради. 2.4. Босқичма - босқич равишда режадаги саволлар бўйича маъруза материалларини тушунтиради ва диққатни жалб қилувчи саволлар беради: 1. Информатика фани нимани ўргатади? 2. Ахборот нима? 3. Маълумот деганда нимани тушунасиз? 4. Компьютер ва информатикани ривож-лантириш нима учун зарур бўлиб қолди? 5. Нима учун “Информатика ва ахборот технологиялари” фани ўрганилади? Мавзу-нинг асосий мазмунига эътиборни қаратади, уларни ёзиб олишни таклиф қилади.	2.1. Индивидуал равишда ишлайдилар, муҳокама қиладилар ва жавоблар берадилар. 2.2. Слайдларни ўргана-дилар. Фаннинг бўлажак амалий фаолият, бошқа фанлар билан боғлиқлиги тўғри-сида фикрларни айтади-лар. 2.3. Кейинги слайдларни ўрганадилар. Шарҳ мобайнида схема, жадваллар, слайдларни муҳокама қиладилар, аниқлаштирадилар, саволлар берадилар. Асосий жойларини ёзиб оладилар
3-босқич. (10 минут)	3.1. Ўзлаштириш даражасини синаш учун савол беради: 1. Жамиятни ривожланишида информатика фанининг аҳамиятини айтиб беринг? 2. Ахборот таснифи нима? 3. Ахборот хусусияти нима? Мавзу бўйича якун чиқаради, фан ҳақидаги маълумотларни блий-сўров техникаси ёрдамида умумлаштиради. 3.2. Мустақил иш учун вазифа беради	3.1. Саволга жавоб беришади. 3.2. Мустақил иш учун вазифани ёзиб олишади.