Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

4-топшириқ. Мавзуга оид “Кичик эссе” ёзинг. 
 
 
 
5-топшириқ. “Индивидуал ривожлантириш дастури” бўйича ишланг. 
Индивидуал ривожлантириш дастури 
Билим, малака ва шахсий сифатлар 
Мавжуд 
даража 
Истиқбол 
вазифалар 
Педагогик билимлар 
Психологик билимлар 
Мутахассислик билимлари 
Дидактик малакалар: 
“Кичик эссе” учун таклиф этиладиган мавзулар: 
1. Педагогнинг ўз-ўзини баҳолаши. 
2. Педагогнинг ўзини ўзи таҳлил қилиши. 
3. Педагогнинг ўз-ўзини ривожлантириши 

---

172 
- билишга оид (гностик) лойиҳалаш
- ижодий-амалий (конструктив)
- тадқиқотчилик
- мулоқотга киришувчанлик 
(коммуникатив) ташкилотчилик
- изчилликни таъминловчи (процесссуал)
- техник-технологик малакалар 
Тарбиявий ишларни ташкил этиш малакалари: 
- 
билишга оид (гностик) 
- 
лойиҳалаш малакалари 
- 
ижодий-амалий (конструктив) 
- 
тадқиқотчилик
- 
мулоқотга кирувчанлик (коммуникатив)
- 
ташкилотчилик
- 
изчилликни таъминловчи (процесссуал)
- 
техник-технологик малакалар 
Руҳиятнинг касбий аҳамиятга эга хусусиятлари 
ва шахсий сифатлар: 
- педагогик фикрлаш 
- тизимлилик 
- мослашувчанлик 
- мобиллик 
- ижодкорлик 
- ҳозиржавоблик 
- ҳиссий ривожланганлик 
- педагогик рефлексия 
Ўз-ўзини ривожлантириш мақсадлари 
Ўз-ўзини ривожлантириш учун топшириқлар
6- амалий машғулот: Ўқитувчи меҳнатининг илмий асослари. Илғор 
педагогик тажрибани тўплаш тизими. (4с.) 
1-топшириқ.
Қуйидаги мавзулар асосида режа тузинг ва ўз фикр-
мулоҳазаларингизни билдириб, “Мустақил иш” ёзинг: 
1. “Ҳозирги замон ўқитувчиси меҳнатини илмий асосда ташкил
этиш муаммолари”. 
2. “Ўқитувчи меҳнати унумдорлигини оширишда умумбашарий
қадриятларнинг аҳамияти”.