Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълимнинг

 

---

289 
 
 
 
 
 
4.3. Амалий машғулотнинг технологик картаси 
(2-амалий машғулот, 2 соат ) 
 
Ишнинг 
босқичлари ва 
вақти 
ФАОЛИЯТ МАЗМУНИ 
ўқитувчи 
талаба 
1–босқич. 
Тайёрлов қисми
(10 мин) 
1.2. Мавзунинг таянч иборалари асосида 
блиц-сўров 
ўтказади. 
Мавзунинг 
таянч 
иборалари бўйича сўров ўтказади: 
Локализация дастурини шакллантириш 
тамойилларини тавсифлаб беринг 
1-2 та талабадан жавобни эшитади ва 
мавзуни муҳокамаси гуруҳларда ишлар 
якунланиб тақдимотлар ўтказилганидан сўнг 
давом эттирилишини эълон қилади. 
1.2. Ҳар бир талаба гуруҳ баҳосига мос 
равишда 
баҳо 
олишини 
тушунтиради, 
гуруҳларда 
ишлаш 
қоидалари 
билан 
таништиради. 
1.3. Гуруҳларда ишлаш натижаси плакат 
қоғозларда кўрсатилиши кераклигини эълон 
қилади. 
Тинглайдилар ва ёзиб 
оладилар 
2-босқич 
Асосий қисм 
(50 мин) 
2.1. Индивидуал ва жамоа иш фаолиятини 
“вазиятли таҳлил варақасини” текширади ва 
баҳолайди. 
2.2. 
Тақдимотни 
ташкиллаштиради, 
муҳокама қилади ва ўзаро баҳолайди. 
2.3. Корхонанинг фаолияти тўғрисида 
саволлар беришни тавсия этади.
2.4. Жавобларни текшириб, баҳо беради 
ва муҳокама қилади. Муаммонинг таҳлили ва 
холатнинг ечимига алоҳида эътибор беради.
2.5. Кейснинг ўз ечим вариантини эълон 
қилади ва намойиш этади. 
Эшитадилар, 
конспектларда қисқа тарзда 
ёзиб борадилар. 
Ўқув 
топшириқларни 
бажарадилар. 
Натижаларни муҳокама 
қиладилар 
ва 
тушунмаган жойларини 
сўрайдилар. 
Гуруҳлар 
натижалари 
бўйича 
тақдимот 
қиладилар. Мунозарада 
қатнашадилар, саволлар 
берадилар 
ва 
ўзаро 
баҳолайдилар 
3–якуний 
босқич (20 мин) 
3.1. 
Натижаларга якуний хулосалар 
қилади, талабаларнинг эътибори асосий 
нуқталарга қаратадилар, хулосалар қиладилар 
ва баҳолайдилар. 
3.2. Саноат соҳасидаги маиший электрон 
товарлар 
ишлаб 
чиқарувчи 
корхоналар 

---

290 
фаолиятини таҳлил қилиш талабаларнинг 
йўналишларига 
ва 
бўлажак 
касбларига 
таъсирини тушунтиради.