Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

89 
информацион марказида ", "Дарсда рақамли таълим ресурсларини қўллаш" 
кейси электрон версияси тақдим этилган. 
 
2 Кейс мавзуси: «Интернет излаш тизимларидан фойдаланиш» 
 
Мақсад: Интернет излаш тизимларидан фойдаланиш бўйича билим ва 
кўникмаларни эгаллаш ва бир тизимга солишга имконият бериш; браузерлар 
билан ишлашни билишни мустаҳкамлаш; талабаларда Интернет тармоғида 
ишлаш маданият элементларини шакллантириш. 
Вазият тавсифи: “Масофавий таълим технологиялари ва воситалари‖ 
дарсида талабаларга ―LMS тимлари таҳлили‖ лойиҳасини тайѐрлаш 
вазифасини юкланган бўлсин. Лойиҳа ўзига LMS тизим турлари, LMS 
тизимлари стандартлари, LMS тизимлари авфзалликлари ва вазифалари, 
улардан фойдаланиш методикаси, LMS тизимлари логотиплари, қайси 
университетларда LMS тизимида яратилган дастурлардан фойдаланилади, 
LMS тизимлари асосида яратилган сайтлар ҳақидаги турли маълумотларни 
олиши кекак. 
Кейс саволлари: Қўйилган талабларнни хисобга олиб, талаба 
―Масофавий таълим технологиялари ва воситалари‖ фанидан лойиҳа 
тайѐрлаши учун қандай ҳаракатлар қилиши зарур? Зарур ахборотларни 
топиш учун талаба Интернет излаш тизимига қандай таянч сўзларни 
киритиши лозим? Зарур ахборотни излашга нима таъсир этади? 
 
3 Кейс мавзуси: “Электрон почтадан фойдаланиш” 
 
Мақсад: Электрон почтани ташкил этиш бўйича билимларнни эгаллаш 
ва бир тизимга солишга имконият бериш; почта дастурининг асосий 
вазифалари ва интерфейси, манзилли китоб билан ишлашнинг асосий 
тамойиллари ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш; электрон почтани 

---

V.КЕЙСЛАР БАНКИ 
90 
ишлашига ва касбий фаолиятда уни фойдаланишга асос бўлган асосий 
жараѐнларни тушунишни шакллантириш.