Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

 
Адабиётлар: 
1.Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг 2019 йил 8 
октябрда “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача 

---

Аниқ фанларни ўқитишни модернизациялаш: инновацион таълимнинг янги моделлари ва амалиёти, 2020 йил 17 апрель 
293 
ривожлантириш концепсиясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ 5847-сонли 
фармони. 
3. Нажмиддинова Ҳ. Олий таълим муассасаларида алгебрани ўқитишда 
талабаларнинг мустақил ўқув фаолиятларини шакллантириш методикаси. 
Диссертация. Наманган. 2011. 
2. Рахмонов А. К вопросу о самостоятельной работе студентов по высшей 
математике в условиях кредитной технологии обучения. Вестник 
Череповецкого Государственного Университета. -2.2012., Череповец-2012. 
 
КРЕАТИВЛИК ҚОБИЛИЯТИНИ ШАЛЛАНТИРИШ – МАЛАКАЛИ 
ЎҚИТУВЧИ ОМИЛИ СИФАТИДА 
 
Шамшиев Абдивали – и.ф.н, доцент (ЖДПИ) 
Баракаев Мурод – п.ф.н., доцент (Низомий номидаги ТДПУ) 
Сулаймонов Фозил – ўқитувчи (ЖДПИ) 
 
Креативлик
атамаси ўтган асрнинг 60-йилларида англия-америка 
психологиясида пайдо бўлган бўлиб, у ҳар бир
индивиднинг
: 

янги тушунчаларни яратиш қобилияи; 

янги кўникмаларни ҳосил қилиш қобилияти ва хислатини 
билдиради.
 
Креативлик 
ҳар бир ўқитувчининг касбий маҳоратини юксалтиришида 
унинг шахсий ривожланиш қонуниятларни очиб беришда муҳим ўрин тутади 
ва у ўқитувчи инновацион фаолиятининг энг муҳим белгиларидан бири 
ҳисобланади. Бунда Ж.Гилфорднинг фикрича шахсни қуйидаги индивидуал 
қобилиятлари унинг креативликлигини белгилайди: 

шахсдаги фикр равонлиги; 

ўз фикрини кўзлаган мақсадига йўналтира олиши; 

ҳар бир шахснинг ўзига хослиги; 

---

Аниқ фанларни ўқитишни модернизациялаш: инновацион таълимнинг янги моделлари ва амалиёти, 2020 йил 17 апрель 
294 

касбий қизиқувчанлиги; 

турли хил фаразларни ярата олиш қобилиятини мавжудлиги; 

хаёл сура олиш қобилияти ва фантастиклик қобилияти даражаси 
ва ҳ.з. 
Ўқитувчи фаолиятидаги креативлик қуйидаги босқичларда намоён 
бўлади: