Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган давлат университети

Ta’limni tashkil etishning shakllari: asosiy, qо‘shimcha va yordamchi: frontal, individual, guruhiy.
Zamonaviy didaktikada ta’limni tashkil etish turlari 3 ga bо‘linadi: frontal, guruhiy va individual.
Frontal ta’limda о‘qituvchi butun sinfdagi о‘quv-bilish faoliyatini boshqaradi. Ular biror bir vazifa ustida ish olib boradi.
Guruhli shaklda о‘qituvchi sinfdagi о‘quvchilarning guruhlardagi о‘quv-bilish faoliyatini boshqaradi. Ularni bо‘g‘inli, brigadali, kooperirovan (kо‘chma) va differensialli guruhli shaklga bо‘lish mumkin.
Individual ta’lim о‘quvchilar boshqa о‘quvchilar bilan bog‘liqlikda о‘quv-bilish faoliyatini amalga oshiradi. YA’ni, butun sinf butun topshiriqni, har bir о‘quvchi alohida mustaqil bajaradi.
Ta’limni tashkil etish shakllarini asosiy, qо‘shimcha va yordamchi.
Dars – (maktabdagi) о‘quv ishining asosiy tashkiliy shakli bо‘lib, unda о‘qituvchi aniq belgilangan dars doirasida о‘quvchilarning doimiy tarkibi bilan qat’iy jadval bо‘yicha shug‘ullanadi, jamoaviy bilish faoliyatiga rahbarlik qilib, о‘quv dasturiga о‘zi belgilaydigan didaktik va tarbiyaviy vazifalarga erishish uchun xilma-xil metodlardan foydalanadi.
Dars о‘quv ishini tashkil qilishning asosiy shakli, ammo u ta’limning boshqa shakllarini: leksiya, praktikumlar, laboratoriya mashg‘ulotlari, seminarlar, konsultatsiyalar, uy vazifalari, qо‘shimcha mashg‘ulotlarni rivojlantirishni istisno etmaydi.
Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari fakultativ mashg‘ulotlar sanaladi. Ular о‘quvchilarning qiziqishlari asosida tashkil etiladi: tо‘garaklar, klublar, olimpiadalar, viktorinalar, kо‘rgazmalar, ekspeditsiyalar va hokazolar.