Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги денов тадбиркорлик ва педагогика институти

 
2.
 
Амалий машғулотларни ташкил этишнинг асосийшакллари 
Амалий машғулот: 
-
ўқувчиларни ўқитувчи билан ва ўзаро фаол суҳбатга киришишигайўналтирилган, 
-
назарий билимларни амалий фаолиятда амалга ошириш учун шароитнитаъминловчи, 
-
олинган билимларни амалий фойдаланиш имкониятларини муҳокама қилишга 
мўлжалланган машғулотнинг ўқитишшакли. 

---

“Иқтисодиёт назарияси" фани
 
Ўқув-услубий мажмуа
 
288 
Амалий машғулотлар турлари ва уларга хос хусусиятлари 
 
Амалий 
машғулот 
тури 
Амалий машғулот шакли, унинг ўзига хос хусусиятлари 
Талабаларнинг 
назарий 
билимларини 
тизимлаштириш/ 
тузилмага 
келтириш/ 
мустаҳкамлаш/ 
кенгайтириш: 
-
методологик нуқтаи 
назаридан энг муҳим ва 
ўзига хос фан 
мавзуларининг 
яхши 
ўрганиш. 
-
тушуниш 
ва 
ўзлаштириш учун мураккаб 
бўлган мавзу саволларини 
батафсилўрганиш. 
-
касбий тайёргарлик 
сифатини 
аниқловчи, 
алоҳида 
асосий 
бўлган 
мавзуларни 
батафсил 
ўрганиш. 
Кенг кўламли суҳбат. 
Ҳамма учун умумий бўлган тавсия этилаётган мажбурий ва 
қўшимча адабиётлар билан машғулотнинг ҳар бир режа 
саволларига талабаларни тайёргарлигини назарда тутади. 
Фаоллаштиришни барча воситаларини қўллаш билан: сўзга 
чиқувчига ва барча гуруҳга яхши ўйлаб тузилган аниқ ифодаланган 
саволлар, сўзга чиқувчи талабаларни кучли ва кучсиз томонларига 
талбалар диққатларини қарата олиш, талабалар диқатти ва 
қизиқишини, иш жараёнида очиб берилаётган, янги томонларга 
ўша вақтни ўзида ажратиб кўрсатиш ва бошқалар асосида 
кўпчилик талабаларни саволларни муҳокама қилишга жалб қилиш 
имконини беради. Кенг кўламли суҳбат баъзи саволлар бўйича 
алоҳида талабаларни аввалдан режалаштирилган қўшимча 
равишда сўзга чиқишларини истисно қилмайди, балки, тахмин 
қилади. Бироқ бундай маълумотлар муҳокама учун асос бўлмайди, 
балки муҳокама қилинган саволлар учун тўлдирувчибўлади.