Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги бухоро дaвлaт университети

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 
1. Qodirova F.R. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va 
metodikasi ruhiy omillari; T.: ”ISTIQLOL”, 2016 y.
2. Shodiyeva S.Q. “O’rta guruh bolalari nutqini o’stirish“. O’quv 
qo’llanma T.: ”O’qituvchi”1993y. 
3. Язык и речь. Тезисы докладов. Тбилиси. 1971. 
4. O’qituvchi nutq madaniyati. https://hozir.org/oqituvchi-
nutqi-madaniyati.html 
 
 
 
 
 

---

383 
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI 
RIVOJLANTIRISH OMILLARI 
BuxDU Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabasi
Iroda Hotamova
Annotatsiya: Muloqot faqat insonlarga xos bo’lgan jarayondir.
Nutqiy muloqot esa inson kamolotida asosiy o’rinni egallaydigan 
omillardan biridir. Mazkur maqolada nutqiy muloqot va 
maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish omillari, bu 
borada tarbiyachilar oldida turgan vazifalar haqida so’z 
yuritiladi. 
Kalit so’zlar: muloqot, nutq, bola nutqi, bolalar nutqini 
rivojlantirish. 
Аннотация: Общение - это человеческий процесс. 
Вербальное общение - один из важнейших факторов 
человеческого развития. В этой статье рассматриваются 
факторы, способствующие развитию речи и речи у детей 
дошкольного возраста, а также проблемы, с которыми 
сталкиваются педагоги в этом отношении. 
Ключевые слова: общение, речь, детская речь, развитие речи 
детей. 
Annotation: Communication is a human process. Verbal 
communication is one of the most important factors in human 
development. This article discusses the factors that contribute to 
the development of speech and speech in preschool children, as 
well as the challenges facing educators in this regard.